Numa agenda teórica decorrente do modelo político que acentua a importância
dos jogos de poder, interesses, conflitos, estratégias e coligações dos actores no quotidiano organizacional, a
identificação e compreensão das lógicas de acção ou dos “mundos” que norteiam a acção emerge num registo mais actual que reafirma a pertinência deste modelo analítico no estudo das organizações
educativas em geral e na escola em particular. O presente artigo procura reflectir sobre os pressupostos
teóricos do modelo político de análise organizacional, centralizando duas focalizações estruturais do mesmo: a) a diferenciação vs complementaridade da abordagem sistémica e estratégica de Crozier e Friedberg
(1977); b) a proposta de um exercício de articulação entre a perspectiva teórica da escola das convenções e o modelo político.In a theoretical board from political model
which empathize the importance of actors’
power games, interests,
conflicts, strategies and
colligations in the
everyday of
organizations, the
identification and
understanding of action
logics or “worlds” which
commands the action grow up in a actual
register which reaffirms the pertinence of
this model in the study of educative
organizations in general and school in
particular. The present article trys a
reflection about the theoretical political
model of organizational analyses, around
two focus: a) the difference vs
complementarity of system and strategic
approach by Crozier and Friedberg (1977); b) the propose of an exercise of
articulation between the theoretical of the
convention school and the political model.En una agenda teórica del modelo
político que acentúa la importancia de
los juegos de poder, intereses, conflictos,
estrategias e coligaciones de los actores
en lo cuotidiano organizacional, la
identificación y comprensión de las
lógicas de acción o los “mundos” que
comandan la acción emerge como uno
registro mas actual que reafirma la
pertinencia de este modelo analítico en
el estudio de las organizaciones
educativas en general y la escuela en
particular. El presente artículo procura
reflexionar sobre los presupuestos
teóricos del modelo político de la analice
de las organizaciones, centralizando
dúos focos estructuráis de lo mismo: a) la
diferenciación vs complementariedad del
aborde sistémica e estratégica de Crozier
y Friedberg (1977); b) la propuesta de
uno ejercicio de articulación entre la
perspectiva teórica da la escuela de las
convenciones e lo modelo político.(undefined
