Este artículo analiza el panorama de la literatura narrativa infantil publicada en España y
Portugal en la década de los años 80 y 90. Con el fin de la dictadura política en estos dos
países, se abre un nuevo periodo literario en el que autores de este momento histórico
escriben para un tipo de público, el infantil, que muestra curiosidad e interés por nuevas
temáticas que contribuirán a su progresiva formación intelectual y lectora. Los autores,
títulos y editoriales presentados en este trabajo son un fiel reflejo de la nueva literatura
infantil del momento que se hace eco de estas necesidades pedagógicas.This essay analyzes narrative children’s literature published in Spain and Portugal in the
late 80s and 90s. With the end of political dictatorship in these countries, it occurs a new
literary period in which authors of this historic moment write to a sort of public, children,
who shows curiosity and interest in new topics that will help his progressive intellectual
and reading formation. The authors, titles and publishers presented in this study are a
reflection of the new children's literature of that time, making echo of these educational
needs.Cet article analyse le panorama de la littérature infantile pour les enfants, publiée en
Espagne et en Portugal durant la décade des années 80 et 90. Á la fin de la dictadure
politique dans ces deux pays, a lieu une nouvelle période littéraire pendant laquelle des
auteurs de ce moment historique écrivent pour une sorte de public, infantile, qui démontre
avoir cusiosité e intérêt pour des nouvelles tématiques qui contribuiront a leur progressive
formation intelectuelle et lectrice. Les auteurs, les titres et les éditions présentés dans ce
travail devienent un fidéle reflet de la nouvelle littérature pour les enfants du moment que
se fait écho de ces besoins pédogogiques.CIEC – Research Centre on Child Studies, UM (FCT R&D 317
