RESUMEN: En este trabajo se lleva a cabo una revisión de la trayectoria de la didáctica de la Lengua Extranjera, y con más detenimiento los métodos con mayor presencia en el discurso académico actual. Asimismo, se analiza el desarrollo de las Competencias Básicas, desde su origen en el discurso académico hasta su implantación e implicaciones en el marco legislativo y la práctica docente actual.ABSTRACT: This paper conducts a review of the history of the Foreign Language Aproaches, and more closely, the methods with greater presence in the current academic discourse. In addition to the aforementioned review. This project discusses the development of Basic Competences, from its origin in academic discourse, to its implementation and implications in the legislative framework and the current teaching practice.Grado en Magisterio en Educación Primari
