Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e SecundárioAs novas tecnologias da educação e da comunicação estão atualmente presentes
em todos os aspetos da nossa vida. A educação não é exceção. Professor e o aluno têm
hoje à sua disposição os mais diversos recursos que possibilitam a continuação da
aprendizagem para além dos muros da escola.
O presente relatório tem como pano de fundo a conceção, implementação e
avaliação de um projeto de intervenção pedagógica intitulado: O blogue como estratégia de
motivação para a aprendizagem de uma língua estrangeira.
O projeto foi implementado junto de uma turma de 11º ano, nível A1. Ao longo do
relatório são descritas numa primeira parte as fases do processo, os temas tratados e
respetiva fundamentação teórica.
No segundo capítulo encontra-se a intervenção pedagógica propriamente dita com
a descrição, justificação e reflexão das aulas ministradas; bem como as conclusões de todo
o processo.Les nouvelles technologies de l’éducation et de la communication sont
actuellement présentes en tous les aspects de la vie humaine. L’éducation n’est pas une
exception. Professeur et élève ont aujourd’hui à sa disposition plusieurs ressources
éducatives qui permettent la continuation de l’apprentissage hors les murs de l’école.
Ce rapport a comme point de partie la Conception, implémentation et évaluation
d’un projet d’intervention pédagogique intitulé: le blog comme stratégie de motivation pour
l’apprentissage d’une langue étrangère.
Le projet a été implémenté dans un groupe de 11ème année, niveau A1.
Le rapport décrit dans une première partie les étapes du processus, les thèmes
traités et le respectif encadrement théorique.
Le deuxième chapitre est consacré à l’intervention pédagogique avec la
description, justification et réflexion des classes; aussi comme les conclusions de tout le
processus
