Instituto Politécnico de Bragança. Escola Superior de Educação de Bragança
Abstract
Na sociedade actual a presença das TIC é cada vez mais relevante. Essa presença é, também por
isso, muito marcante em contexto educativo. As tecnologias educativas permitem alteração no papel
desempenhado pelos professores e pelos alunos. Constituem-se assim comunidades de aprendentes
em que as tic desempenham um papel muito relevante.
Abordamos, neste contexto, a interactividade possibilitada pelas tecnologias da informação e
comunicação e as suas diferentes formas.
Pretendemos clarificar os conceitos interacção e interactividade e elencar algumas formas classificar
diferentes níveis de interacção
