O portal educativo PlanetaGeo foi concebido de acordo com os princípios construtivistas, disponibilizando actividades diversificadas que permitem tirar partido dos recursos da Web 2.0. Terminada a fase de desenvolvimento do portal, a atenção incidiu na avaliação da sua usabilidade com potenciais utilizadores. Neste artigo descrevemos esse estudo, indicando a constituição da amostra, os métodos e técnicas de recolha de dados e a planificação da sessão de teste. Apresentamos depois os resultados dos testes e as alterações que devem ser implementadas no portal e, por último, as conclusões.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT
