Rede Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE)
Abstract
No âmbito de um projecto que visa o desenvolvimento de um Portal Educacional das WebQuests em Língua Portuguesa, foi realizado um estudo, que teve como foco principal, avaliar questões relativas ao processo de concepção, aplicação e resultados obtidos na utilização de WebQuests em sala de aula. Para o efeito, foi concebido e validado por peritos um questionário que foi posteriormente enviado aos autores de WebQuests em língua portuguesa, que estavam disponíveis online, entre Julho a Setembro de 2007. O feedback obtido junto dos autores das WebQuests, para além de constituir em si mesmo uma importante fonte de reflexão sobre o impacto da integração pedagógica desta metodologia de pesquisa orientada na Web, permitiu-nos fundamentar a importância que pressupõe o desenvolvimento de um portal educacional dedicado à divulgação desta estratégia de web-based learning.Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (Cied) - Projecto “Desenvolvimento de um Portal das WebQuests da Língua Portuguesa
