Fernandes, Eugénia M.

Maia, Ângela

Sendas, Sandra

Universidade do Minho: RepositoriUM

GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  831 Actas do 6º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde Organizado por Isabel Leal, José Pais Ribeiro e Saul Neves de Jesus  2006, Faro: Universidade do Algarve     Guerra Colonial Portuguesa:  As duas faces da moeda. Significado  da experiência de participação na  guerra colonial portuguesa na vida dos ex-combatentes.     SANDRA SENDAS ÂNGELA DA COSTA MAIA EUGÉNIA FERNANDES    Não obstante a acentuada prevalência de PTSD nas amostras de combatentes, à semelhança do que acontece com outras situações potencialmente traumáticas, as situações de violência em combate não têm como único desfecho a patologia física ou psicológica. Schnurr, Rosemberg e Friedman (1993, in Aldwin, Levenson & Spiro III, 1994) já haviam demonstrado que uma exposição moderada a situações de combate poderia resultar em modificações positivas de personalidade comparativamente a uma exposição baixa ou acentuada. Elder e Clipp (1989, in Aldwin, Levenson & GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  832 Spiro III, 1994) sugeriram que a exposição a combate tanto poderia originar patogenia como ganhos desenvolvimentais. Relativamente aos ganhos, os autores salientavam a aprendizagem de estratégias para lidar com a adversidade, autodisciplina e o alargamento da perspectiva sobre a vida. Aldwin, Aldwin, Levenson e Spiro III (1994) num estudo com veteranos que haviam participado no NAS, um estudo longitudinal iniciado em 1960 por Bossé, Ekdert e Silber (1984) para avaliar as consequências biomédicas e psicossociais da participação em combate concluíram que os veteranos referiam mais consequências positivas da sua participação em combate do que negativos; que quanto maior o grau de exposição a combate maior era o número de consequências positivas e negativas referidas e as consequências desejáveis diminuíam a relação entre PTSD e grau de exposição ao combate e as consequências indesejáveis aumentavam-na. Relativamente ao leque de consequências positivas enumeradas pelos veteranos os autores referem, a aprendizagem da cooperação/trabalho de equipa; a valorização da paz; desenvolvimento de um sentido de independência, clarificação do objecto e sentido da vida, desenvolvimento de sentimentos positivos em relação ao eu, orgulho em ser americano, reconhecimento do valor da vida. Presentemente, no contexto da Psicologia Positiva, tem-se vindo a defender a elaboração de modelos compreensivos do funcionamento humano que abranjam a totalidade da experiência humana desde o sofrimento, passando pela resiliência até ao crescimento e funcionamento óptimo (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000 in Amy et al., 2005; Seligman et al., 2005; Linley & Joseph, 2005). No âmbito dos aspectos positivos associados às situações de stress extremo, a literatura apresenta-nos basicamente dois conceitos, a resiliência (Aldwin, Levenson and Spiro III, 1994; Bonanno, 2004; Stein et al., 2005) e o crescimento pós-traumático (Frazier et al., 2001, Powell et al., 2003; Linley & Joseph, 2004, 2005; Amy et al., 2005; Joseph et al., 2005; Tedeschi & Kilmer, 2005).  A capacidade humana de resiliência face às situações potencialmente traumáticas, apesar de inquestionável não explica o facto de algumas pessoas usarem os acontecimentos de stress extremo como matéria prima para seu crescimento e desenvolvimento, ou seja, apresentarem crescimento pós-GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  833 traumático (Frazier et al., 2001, Powell et al., 2003; Linley & Joseph, 2004, 2005; Amy et al., 2005; Joseph et al., 2005; Tedeschi & Kilmer, 2005). Mais do que a manutenção de “estado relativamente estável e saudável de funcionamento físico e psicológico” (Bonanno, 2004, p. 20) essas pessoas denotam mudanças positivas a nível da percepção do Eu, do relacionamento com os outros e da filosofia de vida, o que lhes permite um nível de funcionamento físico e psicológico superior ao que tinham antes do confronto das experiências adversas. (Linley & Joseph,2004). O conceito de crescimento pós-traumático é uma consequência e um processo face às situações de stress extremo (Tedeschi, Park & Calhoun, 1997). As evidências empíricas mostram que 40 a 70% das pessoas que experienciam um acontecimento traumático referem, mais tarde, alguma forma de benefício dessa experiência (Calhoun & Tedeschi, 1999 in Joseph et al., 2005).  Sendo as experiências de stress extremo potencialmente traumáticas, concordamos com Linley e Joseph (2005) quando os autores nos dizem que as mesmas podem originar três consequências diferentes, a psicopatologia (neste caso interessa-nos a PTSD), a resiliência e o crescimento pós-traumático. Os acontecimentos potencialmente traumáticos desafiam e obrigam as vítimas a mudar as suas teorias pessoais e significados sobre o Eu e sobre o mundo, tornando-as mais vulneráveis ao sofrimento emocional e aos sintomas de PTSD (Bramsen et al., 2002). No entanto, pensamos que esse desafio à alteração das teorias/significados sobre o mundo poderá resultar igualmente quer em resiliência, quer em crescimento pós-traumático, e que essas consequências poderão estar associadas ao processo de atribuição de significado a esses acontecimentos potencialmente traumáticos. O nosso estudo enquadra-se num projecto mais a decorrer sobre adaptação actual de ex-combatentes da guerra colonial (Maia e col, 2005) e teve como objectivo a exploração e compreensão da natureza e diversidade dos significados atribuídos pelos ex-combatentes à sua experiência de participação na guerra colonial portuguesa.     GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  834 MÉTODO Participantes   Participaram neste estudo 350 sujeitos (média idade 57,3, d.p. 3,69; 68,3% com escolaridade de 4 anos), sendo que 314 (87,7%) responderam à questão.   Procedimentos   Este estudo foi feito a partir da análise qualitativa das respostas dadas à questão, Que significado tem na sua vida ter estado na guerra. Foi feito primeiro uma análise das frequências das respostas e uma análise de conteúdo mais dedutiva. Os procedimentos para a análise das afirmações consistiram na codificação dos dados com base em dois tipos de procedimentos preconizados pela grounded Theory: a codificação aberta e axial.  RESULTADOS  A análise dedutiva das respostas mostra-nos a existência de 61 afirmações diferentes, que remetem para significados positivos, negativos e ambíguos. As respostas de maior frequência foram nenhum, algo sem objectivos e sem futuro (16,2%), defender a pátria serviço cumprido (12,4%).. O processo de codificação aberta permitiu a organização do conteúdo das afirmações dos ex-combatentes em 8 categorias conceptuais: decepção, tormento, perdas, vulnerabilidades pessoais, rejeição social, maturidade, epopeia, e serviço. Estas categorias, por sua vez, através do processo de codificação axial, fizeram emergir dois grandes conceitos integradores, revelação e espólio de guerra.  CONCLUSÃO  Os nossos resultados parecem sugerir a existência de significados múltiplos para a experiência da guerra colonial mostrando que, apesar da faceta narrativa mais destacada desta guerra ser a que remete para os GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  835 significados traumáticos (Quintais, 2001), ela não é de forma nenhuma a única. A análise das afirmações dos ex-combatentes permitiu-nos perceber com mais acuidade o apelo da Psicologia Positiva face ao estudo dos aspectos saudáveis e adaptativos do funcionamento psíquico. Os conceitos de revelação negativa, perdas irreparáveis na dimensão pessoal/social e aquisição de vulnerabilidades pessoais e sociais parecem em consonância com a sintomatologia de PTSD presente em cerca de 36% dos sujeitos da nossa amostra. O conceito de revelação neutra parece próximo da definição encontrada na literatura para a resiliência (Aldwin, Levenson & Spiro III, 1994; Bonanno, 2004; Stein et al., 2005). Relativamente aos conceitos de revelação positiva e aquisição de maturidade é possível encontrar aspectos próximos aos ganhos positivos apresentados para as experiências de combate por autores como Aldwin, Levenson e Spiro III (1994), Fontana e Rosenheck (1998) e proximidade semântica com as mudanças a nível da percepção do eu, relacionamento com os outros e filosofia de vida, inerentes ao conceito de crescimento pós-traumático (Frazier et al., 2001; Powell et al., 2003; Linley & Joseph, 2004, 2005; Amy et al., 2005; Joseph et al., 2005; Tedeschi & Kilmer, 2005). Os nossos resultados poderão ter sido limitados pela dificuldade de utilizar a metodologia da grounded Theory com dados tão parcos como as respostas a uma única questão. Neste momento está em curso a realização de um estudo com esta mesma metodologia e com recurso a entrevistas de histórias de vida dos ex-combatentes de forma a perceber as diferenças nas modalidades de atribuição de significados às vivências de guerra entre os ex-combatentes com e sem perturbações psicopatológicas e as particularidades das construções de significado associadas a resiliência e/ou crescimento pós-traumático.  REFERÊNCIAS   Afonso, A. & Gomes, C. M. (2000). Guerra Colonial. Lisboa: Editorial Notícias. Aldwin, C. M., Levenson, R.M. & Spiro III (1994). Vulnerability and Resilience to Combate. Exposure: Can Stress Have Lifelong Effects? Psychology and Aging, 9, 1, 34-44. GUERRA COLONIAL PORTUGUESA: AS DUAS FACES DA MOEDA  836 Amy, L.AI., Cascio, T., Stangelo, L.K. & Campbell, T. E. (2005). Hope, Meaning, and Growth Following the September11, 2001, Terrorist Attacks. Journal of Interpersonal Violence, 20, 5, 523-548. Antunes, A.L. (1979). Os Cus de Judas. Porto: Editora D. 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