ABTRAK
Pengelolaan kelas yaitu kemampuan guru untuk menjaga ketertiban di ruang kelas, melibatkan guru
dengan siswa dan memperoleh kerja sama siswa dengan guru dalam semua kegiatan di dalam kelas.
Penelitian ini bertujuan untuk mendreskripsikan tentang kemampuan pengelolaan kelas berdasarkan
kualifikasi akademik guru dalam pengelolaan kelas di TK Negeri 2 Bandar Lampung. Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan desain penelitian stadi kasus. Teknik
pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumen analisis, penelitian menggunakan
wawancara semi tersetruktur dimana dalam pelaksanannya lebih bebas dan terbuka, empat orang guru
sebagai subjek dalam penelitian, observasi yakni peneliti melakukan pengamatan melalui lembar
observasi yang diisi dengan check list, dokumen analisis yakni penelitian mengumpulkan rencana
kerja harian,ijazah guru. Data analisis secara kualitatif menggunakan cara reduksi data, penyajian
data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan data di lakukan dengan trigulasi data. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kemampuan guru dalam pengelolaaan kelas berdasarkan kualifikasi akademik guru di
TK Negeri 2 Bandar Lampung yakni hasil penelitian bahwa pendidik mampu mencapai tujuan pembelajaran
di dalam kelas seperti memberikan pujian dan motivasi kepada perserta didik, pendidik juga mampu
untuk membiasakan perserta didik untuk disiplin seperti menatan peraturan di dalam kelas yang telah
di berikan pendidik, serta pendidik memiliki sikap komunikasi interpersonal antara siswa dengan
pendidik dan pendidik juga menata sarana dan prasarana di dalam kelas
