Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2019.Esse trabalho descreve uma avaliação de softwares educacionais com base em normas internacionalmente validadas e aceitas. As informações contidas aqui são úteis para avaliadores e desenvolvedores que buscam conhecer um processo avaliativo que abrange aspectos de qualidade importantes dentro do contexto educacional. O alvo dos testes foram aspectos de qualidade essencialmente técnicos e computacionais dos softwares, sem abordar aspectos pedagógicos. No final são feitas comparações, discussões e sugestões para a melhoria no desenvolvimento de softwares futuros e/ou manutenção dos softwares avaliados.This work describes a educational software evaluation process based on internationally recognized and accepted norms. Information contained here is relevant for evaluators and developers who are looking for an evaluation process that approaches quality characteristics inside the educational software context. The process defined here aims to evaluate quality from an essentially technic point of view, not approaching pedagogical issues. In the end, comparisons, discussions and suggestion are made for the evaluated softwares,with the intent to raise the quality of the future development process and/or their maintenance
