Caractérisations avancées, modélisations multi-physiques et multi-échelles de dispositifs : des cellules aux modules photovoltaïques

Abstract

Caractérisations avancées, modélisations multi-physique et multi-échelle de dispositifs : des cellules aux modules photovoltaïques.Mes travaux de recherche portent, d'une part, sur la modélisation de cellules photovoltaïques de nouvelle génération et de très haut rendement, et d'autre part, sur l'étude (caractérisation et modélisation) de modules photovoltaïques dans leur environnement.Mon activité de recherche actuelle est principalement dédiée aux caractérisations électriques de cellules et de modules photovoltaïques. L'objectif est d'étudier les mécanismes de défauts électriquement actifs. Des techniques de caractérisations propres à chaque technologie photovoltaïque, propres à chaque taille de dispositifs sont développées, des modélisations multiphysique et multi-échelle sont réalisées.Mes projets de recherche porteront sur les axes suivants : (i) continuer les modélisations de cellules photovoltaïques innovantes, très haut rendement et très bas coût ; (ii) étudier les dispositifs photovoltaïques de l'amont à l'aval, c'est-à-dire étudier, caractériser et modéliser les propriétés en partant du matériau, jusqu'au module, en passant par la cellule ; (iii) enrichir les caractérisations en extérieur avec de nouvelles techniques (thermographie infrarouge, électroluminescence, photoluminescence), des climats différents en France et à l'étranger, de fédérer les caractérisations avancées en extérieur existantes et construire une base de données évolutive et accessible à tous et avec des installations innovantes ; (iv) s'intéresser aux micro-réseaux autonomes ou connectés, thématique transverse aux pôles du GeePs. Les idées ne manquent pas pour développer les techniques de caractérisation, de modélisation et les savoirs que nous possédons déjà au GeePs. Les collaborations en cours de formalisation ne manquent pas non plus pour répondre à de futursappels à projets permettant d'obtenir des soutiens financiers.D'un point de vue enseignement, sur un total de 3068 heures d'enseignement, depuis 1998, la répartition est à peu près équilibrée, en moyenne, en licence et master, ainsi qu'en école d'ingénieurs et à l'UFR. Par choix, j'assure de plus en plus de cours magistraux (50%), tout en souhaitant avoir unevision cohérente des UE où j'interviens en conservant un groupe de TD (27%) et un groupe de TP (23%). Je donne un poids de plus en plus important à mes enseignements qui ont trait à l'énergie et à la production d'électricité en abandonnant progressivement mes cours de communications numériques.Aujourd'hui, la répartition est 40% d'énergie pour 60% de communications.Je suis membre du groupe d'expert des sections 61 et 63, du conseil de département et de l'EFU de la licence EEA de l'UPMC.J'ai encadré 5 doctorants (dont 2 thèses en cours), 3 étudiants en licence professionnelles, 11 étudiants en master