An interactive open-channel hydraulics course on the Internet is presented This course, still under development, is intended to be used as a self-learning support. Therefore, a specific pedagogical approach has been adopted, dealing with the feeling of insecurity faced by an isolated student. Results of a first evaluation phase are reported. Those results show that, while the Internet offers new possibilities of knowledge dissemination, numerous technical and pedagogical skills are still required from the teachers who develop such tools.Un cours interactif d'hydraulique à surface libre sur Internet est présenté. Ce cours, encore en développement, est conçu pour être utilisé en auto-apprentissage. Par conséquent, une démarche pédagogique appropriée est mise en œuvre, entre autres pour rencontrer le sentiment d'insécurité que peut ressentir un étudiant isolé. Les résultats d’une première phase d’utilisation expérimentale sont présentés. Ces résultats indiquent que, si le réseau Internet semble offrir de nouvelles perspectives en matière de dissémination de la connaissance, de nombreuses compétences, techniques et pédagogiques, doivent encore être mises en œuvre par les enseignants s'ils souhaitent obtenir des résultats probants.Zech Yves, Bousmar Didier. 5.4 : Auto-apprentissage par Internet : une application à l'hydraulique à surface libre. In: Les logiciels de mécanique des fluides au service de l'industrie et de l'environnement. Congrès de la Société Hydrotechnique de France. 26èmes journées de l'hydraulique. Paris-Marne la Vallée, du 11 au 13 septembre 1998. 2000
