陕甘宁边区因地制宜办冬学的经验及其历史意义

Abstract

陕甘宁边区的社会教育是一种以农民为主体的农村建设教育,冬学是其主要的教育形式之一。在边府教育厅发布冬学指示、各分区属县拟制冬学计划、各级干部推进冬学工作的过程中,始终贯穿着因地制宜的原则和做法。同时,在冬学教育中通过实施国防教育与战时教育的方针和内容,既极大地推动了扫盲教育和普及教育的进程,又有效地提高了民众的政治觉悟和民族意识,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了坚实的民众基础,产生了巨大的社会影响