高校图书馆阅读推广实践研究——以厦门大学图书馆艺术分馆为例

Abstract

结合对厦门大学图书馆艺术分馆阅读推广活动线上推广和线下活动实例,总结该分馆阅读推广项目的特点,提出全国高校图书馆阅读推广活动需建立长效机制,保证阅读推广活动的生命力

    Similar works