Première prise en main de la classe : l’apport de la vidéo-formation

Abstract

National audienceLe premier contact avec la classe constitue une expérience « initiatique » qui marque le passage du statut d’étudiant à celui d’enseignant. Bien qu’abordée en formation initiale, cette première prise en main apparaît véritablement signifiante à l’enseignant novice lorsqu’il franchit la porte du gymnase