В статье рассматривается принципиальная возможность изменения характера подготовки будущего педагога. Она основана на ориентации подготовки на создание образа педагога Будущего как транспрофессионала. Опирается на реализацию идей опережения и проектирования в вузовской подготовкеThe article considers the fundamental possibility of changing the nature of training of the future teacher. It is based on the orientation of training to create an image of the Future teacher as a transfessional. It is based on the implementation of ideas of advance and design in university trainin
