thesis

Diseño de un sistema lúdico para enseñar a los niños de preescolar de 4 a 6 años de edad a cuidar y hacer un buen uso del agua.

Abstract

El tema se origina por la preocupación y manejo del recurso agua por la población infantil, ya que se observa que uno de los principales retos a los que se enfrenta el hombre del s.XXI es al acceso suficiente del agua potable; actualmente menos del 1% del agua dulce del mundo está disponible para el uso humano y las tendencias de la disponibilidad natural de agua en México ha disminuido drásticamente con el paso de los años. Por lo tanto uno de los principales asuntos a tratar es cómo enseñar a la población infantil a hacer un buen uso del recurso agua en sus actividades diarias para disminuir el problema de la escasez de este vital líquido centrándonos en la educación

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