With the active renewal and development of science and technology in society, there is an objective need for continuous improvement of competencies for the implementation of qualified professional activities. The issues of retraining and advanced training of specialists are becoming particularly important, which necessitates the development of additional education. The purpose of the article is to analyze the experience of additional education. Based on the necessary regulatory support, the University organizes the activities of the Institute of continuing education, which prepares students for programs of courses of different directions. The authors analyzed the program of additional training, highlighted its features. The methodological support of the courses is highlighted. Analysis of the experience of additional education courses showed their high level of demand among students, so it is planned to expand the scientific and methodological support for the implementation of additional areas.Con la renovación activa y el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la sociedad, existe una necesidad objetiva de mejora continua de las competencias para la implementación de actividades profesionales calificadas. Los temas de reciclaje y capacitación avanzada de especialistas se están volviendo particularmente importantes, lo que requiere el desarrollo de educación adicional. El propósito del artículo es analizar la experiencia de la educación adicional. Basado en el apoyo regulatorio necesario, la Universidad organiza las actividades del Instituto de educación continua, que prepara a los estudiantes para programas de cursos de diferentes direcciones. Los autores analizaron el programa de capacitación adicional, destacaron sus características. Se destaca el apoyo metodológico de los cursos. El análisis de la experiencia de los cursos de educación adicional mostró su alto nivel de demanda entre los estudiantes, por lo que está previsto ampliar el apoyo científico y metodológico para la implementación de áreas adicionales.При активном обновлении и развитии науки и техники в обществе возникает объективная необходимость постоянного совершенствования компетенций для осуществления квалифицированной профессиональной деятельности. Особую актуальность приобретают вопросы переподготовки и повышения квалификации специалистов, что обуславливает необходимость развития дополнительного образования. Целью статьи является анализ опыта дополнительного образования. Опираясь на необходимое нормативное обеспечение, университет организует деятельность Института непрерывного образования, который готовит студентов по программам курсов различных направлений. Авторы проанализировали программу дополнительного обучения, выделили ее особенности. Выделено методическое обеспечение курсов. Анализ опыта проведения курсов дополнительного образования показал их высокий уровень востребованности среди студентов, поэтому планируется расширить научно-методическое обеспечение реализации дополнительных направлений
