Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Abstract
O uso da linguagem fılmica na administraç~ao se apresenta como um metodo interessante para entender o conceito de liderança nos contextos interno e externo das organizaç~oes, por meio das metaforas. Assim, o objetivo deste estudo foi analisar as metaforas de liderança existentes em um filme. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com uso da estrategia de analise fılmica e analise de conteudo (Bardin, 2006). Os dados foram coletados por meio da decupagem das cenas, registradas em protocolo de observaç~ao. No campo da administraç~ao, percebe-se que existe um crescente interesse na analise fılmica para compreender as organizaç~oes, de maneira interna e externa, com metodologias din^amicas. O uso de metaforas na analise do filme possibilitou interpretar conceitos para melhor compreender as organizaç~oes. As lideranças identificadas, apesar de adotarem posturas diferentes no processo de trabalho, chegam a um objetivo comum, com ganhos para a coletividade. Esse artigo tambem contribui para pensar em processo de ensino-aprendizagem da pesquisa na administraç~ao em diferentes dimens~oes metodologicas.Purpose – The use of film language in management is an interesting method to understand the concept of leadership in the internal and external contexts of organizations, by means of metaphors. Thus, the objective of this study was to analyze the metaphors of leadership in a movie. Design/methodology/approach – This was a qualitative research, which used the strategy of film analysis and content analysis (Bardin, 2016). Data were collected by scene decoupage, registered in an observation protocol. In the field of management, there is a growing interest in film analysis for understanding organizations, from inside and outside, by using dynamic methodologies. Findings – The use of metaphors in film analysis made it possible to interpret concepts, for a better understanding of organizations. The identified leaders, despite adopting different attitudes at work, reach a common goal, with gains for the community. Originality/value – This article also contributes to reflect on the teaching–learning process of management research through different methodological dimensions
