HERRERA REYES LUCILA

Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE CHALCOMATERIAL DIDÁCTICO SOLO VISIÓN PROYECTABLEMateria: Impacto ambientalTítulo del Material:Matriz MET: evaluación de impactosPrograma Educativo: Diseño IndustrialSemestre 2016-AAutora:M. En D.E. Lucila Herrera ReyesPRESENTACIÓNEn esta unidad de aprendizaje de impacto ambiental se retomaen la unidad número 4 el trabajo que deben conocer losestudiantes con respecto a las herramientas para la evaluaciónde los impactos de productos industriales, así como laimplicación en los entornos naturales y construidos para aplicaralgunas de las herramientas para la evaluación de impacto almedio ambiente en productos desde la perspectiva de la matrizMET.CONTENIDO •Matriz -MET (Material Cycle, Energy use and Toxic emissions)•Matriz de Leopold•Eco-indicadoresM.D.E Lucila Herrera Reyes(MET - Matrix)• Permite realizar un análisis de todos los problemas ambientales que un producto o el sistema de un producto provocan durante su ciclo de vida para establecer su perfil ambiental.MET: esquema de tres columnas• La ventaja: permite realizar un enfoque en cada etapa del ciclo de vida de un producto para simplificar el análisis de los efectos ambientales. • Tomar en consideración productos consumibles necesarios para que el producto funcione correctamente durante su ciclo de vida. Etapas Ciclo de vida12345MATERIALESENERGIAEMISIONESM. en D. E. LUCILA HERRERA REYESColumna de materialesMATERIALES• En la columna se anota la cantidad y los materiales utilizados que sean no-renovables, que provoquen emisiones durante la producción (cobre, zinc, plomo), y materiales incompatibles relacionados durante las cinco etapas del ciclo de vida del productoColumna del uso de energíaENERGIA• Se realiza una lista del consumo de energía en cada una de las etapas del ciclo de vida, se considera el consumo de energía necesario en la manufactura del producto mismo, para el transporte, para la operación o uso del producto y para su desecho. Deben incluirse los gases producidos como resultado de la energía utilizada, por ejemplo, si el producto es incinerado al final de su ciclo de vida.Columna de emisiones tóxicas• Se identifican las emisiones tóxicas realizadas al agua, tierra o aire durante todas las etapas del ciclo de vida del producto.EMISIONESTIERRAAGUAAIREMATRIZ (MET)Anota el impacto aproximado de materiales, uso de energía y emisiones tóxicas por cada fase del ciclo de vida.ETAPAS DEL CICLO DE VIDAMATERIALES USO DE ENERGÍAEMISIONESTÓXICASEXTRACCIÓNDE RECURSOSPRODUCCIÓNDISTRIBUCIÓNUTILIZACIÓNDESECHOMatrices de interacción• Representan un tipo de método ampliamente usado en los procesos de EIA. Las variaciones de las matrices sencillas de interacción han sido desarrolladas para enfatizar rasgos característicos deseables, las matrices representan un tipo de método muy útil para el estudio de diversas actividades dentro de los procesos de EIA.Matriz de Leopold• Desarrollado por el Servicio Geológico del Depto. del  Interior de E.U.A.• Inicialmente fue diseñado para evaluar los impactos asocoados con proyectos mineros. Hoy resulta útil en proyectos de construcción de obras.Objetivo…• Se desarrolla una matriz al objeto de establecer relaciones causa-efecto de acuerdo con las características particulares de cada proyecto, a partir de dos listas de chequeo que contienen 100 posibles acciones proyectadas y 88 factores ambientales susceptibles de verse modificados por el proyecto (Leopold, et,al.,1971).La matriz de Leopold…• NO es un sistema de evaluación ambiental.• ES un método de identificación y puede ser usado como un método de resumen para la comunicación de resultados.Recomendaciones…1. Identificar las interacciones existentes.2. Tomar en cuenta todas las actividades que pueden dar lugar en el proyecto.3. Operar con una matriz reducida (excluir filas y columnas que no tienen relación con el proyecto).4. Para cada acción se consideran todos los factores ambientales que puedan ser afectados, trazando una diagonal en las cuadriculas donde se intercepta la acción.Cada cuadricula marcada con una diagonal admite dos valores…1. Magnitud: valoración del Impacto o de  la alteración potenciala ser provocada, grado, extensión o escala, se coloca en la mitad Superior izquierda.•Intensidad•Dimensión del impacto•Se califica del 1 al 10•Se antepone signo (+) para efectos •positivos•Signo (– ) para efectos• negativos2. Importancia: Valor ponderal que da el peso relativo del potencial del impacto, se escribe en la mitad inferior derecha del cuadro:•Impacto sobre calidad del medio, extensión o zona territorial afectada. Se califica de 1 a 10 en orden creciente de importancia.Una vez llenadas las cuadriculas…• El siguiente paso consiste en evaluar o interpretar los números colocados.El texto que acompañe a la matriz…• Consiste en la discusión de impactos más significativos. Aquellos cuyas filas y columnas estén señalados con las mayores calificaciones y aquellas celdas aisladas con números superiores.La matriz de Leopold…• Es global porque:• Cubre las características geobiofísicas y socioeconómicas, además el método incluye características químicas, físicas y biológicas.NaturalSocial, económicoConstruidoVentajas:1) Se consideran los posibles impactos de acciones proyectuales sobre diferentes factores ambientales.2) Considera la magnitud e importancia de un impacto ambiental.3) Permite la comparación de alternativas, desarrollando una matriz para cada opción.4) Sirve como resumen de la información contenida en el informe de impacto ambiental.Desventajas:1) Difícil reproducibilidad, debido al carácter subjetivo de la evaluación ya que no contempla metodología alguna para determinar la magnitud  ni la importancia de un impacto.2) No distingue efectos a corto y largo plazo.3) Los efectos no son exclusivos o finales, existe la posibilidad de considerar un efecto dos o más veces.FACTORES AMBIENTALES(De acuerdo con Leopold, 1971).a) Recursos mineralesb) Material de construcciónc) Suelosd) Geomorfologíae) Campos magnéticos y radioactividad de fondo.f) Factores físicos singulares.A. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICASA. 1 TierraA. 2 Aguaa) Superficialesb) Marinasc) Subterráneasd) Calidade) Temperaturaf) Recargag) Nieve, hielos , heladasa) Calidad (gases, partículas)b) Clima (micro, macro).c) Temperatura.A. 3 AtmósferaA. 4 Procesosa) Inundaciónb) Erosiónc) Deposición (sedimentación y precipitación).d) Solucióne) Sorción (intercambio de iones complejps)f) Compactación y asientos.g) Estabilidadh) Sismologíai) Movimientos de aire.B. CONDICIONES BIOLÓGICASB. 1 Flora B. 2 Faunaa) Árbolesb) Arbustosc) Hierbasd) Cosechase) Microfloraf) Plantas acuáticasg) Especies en peligroh) Barrerasi) Obstáculosj) Corredoresa) Avesb) Animales terrestres incluidos reptiles.c) Peces, mariscosd) Organismos bentónicose) Insectosf) Microfaunag) Especies en peligroh) Barreras y corredoresC. FACTORES CULTURALESa) Espacios abiertos y salvajesb) Zonas húmedasc) Silviculturad) Pastos e) Agriculturaf) Zona residencialg) Zona comercialh) Zona industriali) Minas y canterasa) Cazab) Pescac) Navegación d) Zona de bañoe) Campingf) Excursión g) Zonas de recreoC.1 Usos del territorio C. 2 RecreativosC.3 Estéticos y de interés C. 4 Nivel culturala) Vistas panorámicas y paisajesb) Naturalezac) Espacios abiertosd) Paisajese) Agentes físicosf) Parques y reservasg) Monumentosh) Especies o ecosistemas especialesi) Lugares u objetos  históricos o arqueológicosa) Modelos culturales (estilos de vida)b) Saludc) Seguridadd) Empleoe) Densidad de poblaciónC. 5 Servicios e infraestructuraa) Estructurab) Red de transporte (movimientos, accesos)c) Red de serviciosd) Disposición de residuose) Barrerasf) CorredoresD. RELACIONES ECOLÓGICASa) Salinización de recursos hidráulicosb) Eutrofizaciónc) Vectores, insectos y enfermedadesd) Cadenas alimentariase) Salinización de suelosf) Invasión de malezag) OtrosE. OTROSACCIONES PROBABLES DE UN PROYECTO (Matriz de Leopol, 1971)A. MODIFICACIÓN DEL REGIMENa) Introducción de flora y fauna exóticab) Controles biológicosc) Modificación del hábitatd) Alteración de la cubierta terrestree) Alteración hidrológicaf) Alteración del drenajeg) Control del río y modificación del flujoh) Canalizacióni) Riegoj) Modificación del climak) Incendiosl) Superficies o pavimentoM) Ruido y vibracionesB.  TRANSFORMACIÓN DEL TERRITORIO Y CONSTRUCCIÓNa) Urbanizaciónb) Emplazamientos industrialesc) Aeropuertosd) Autopistase) Carreteras y caminosf) Vías férreasg) Cables y elevadoresh) Líneas de transmisión, oleoductos, corredoresi) Barreras incluyendo valladosj) Dragados y alineados de canalesk) Revestimiento de canalesl) Canalesm) Presas y embalsesn) Escolleras, diques, puertos deportivos, terminales marítimasñ) Estructuras en alta maro) Estructuras recreativasp) Voladuras y perforacionesq) Desmontes y rellenor) Túneles y estructuras subterráneasC. EXTRACCIÓN DE RECURSOSa) Voladuras y perforacionesb) Excavaciones superficialesc) Excavaciones subterráneasd) Perforación de pozos y transporte de fluidose) Dragadosf) Explotación forestalg) Pesca comercial y cazaa) Agriculturab) Ganadería, pastoreoc) Piensosd) Industrias láctease) Generación energía eléctricaf) Mineríag) Metalurgiah) Industria química, textili) Automóviles, aeroplanosj) Refinerías de petróleok) Alimentaciónl) Celulosa y papelm) Almacenamiento de productosD. PROCESOSE. ALTERACION DEL TERRENO F. RECURSOS RENOVABLESa) Control de la erosión, cultivo en terrazasb) Sellado de minas y control de residuosc) Rehabilitación de minas a cielo abiertod) Paisajee) Dragado de puertosf) Aterramientos y drenajesa) Repoblación forestalb) Gestión y control vida naturalc) Recarga de aguas subterráneasd) Fertilizacióne) Reciclado de residuosG. CAMBIOS EN TRÁFICOa) Ferrocarrilb) Automóvilc) Barcosd) Camionese) Avionesf) Tráfico fluvialg) Deportes náuticosh) Caminosi) Comunicaciones j) Oleoductosa) Vertidos en mar abiertob) Vertederosc) Residuos mineros y emplazamientod) Almacenamiento subterráneoe) Disposición de chatarraf) Derrames en pozos petrolerosg) Disposición en pozos profundosh) Vertido de aguas de refrigeracióni) Vertido de residuos humanosj) Vertido de efluentes líquidosk) Balsas de estabilización y oxidaciónl) Tanques y fosas sépticas comerciales y domésticasm) Lubricantes o aceites usadosH.  SITUACIÓN Y TRATAMIENTOS DE RESIDUOSI. TRATAMIENTO QUÍMICOJ. ACCIDENTESK. OTROSa) Fertilizaciónb) Descongelación  química de autopistasc) Estabilización química del suelod) Control de maleza y vegetación terrestree) Pesticidasa) Explosionesb) Escapes y Fugasc) Fallos de funcionamientoa) _______________  b) ______________ c) _____________, …CONCLUSIONESComprender, reflexionar y analizar los conceptos básicos requeridos parala materia de impacto ambiental así como identificar cuáles son lasmodificaciones que se presentan en un ambiente natural y construido,con los efectos directos o indirectos sobre los factores bióticos y abióticosen un contexto determinado., son pieza fundamental para observar unequilibrio entre los objetos de diseño, a través del ciclo de vida delproducto y su impacto que debiera ser favorable primero al usuario y alambiente en el sentido de interacción que se vive día a día.Todo tipo de impacto ambiental ocurre durante las diferentes fases del ciclo devida de un producto, y algunos de los principales factores que determinandichos impactos se deben observar desde las herramientas de evaluación deimpactos en el sentido de considerar aspectos como el “Suministro deenergía, Extracción y adquisición de materia prima de forma adecuada, lafabricación del producto, el transporte y distribución, uso del producto elconsumo de recursos en cada fase del ciclo asi como el fin de vida delproducto para su disposición como residuo que no tenga consecuenciascomplejas en el ambiente.MATERIAL CONSULTADO•BONSIPE GUI, DISEÑO INDUSTRIAL TECNOLOGIA Y DEPENDENCIA, EDITORIAL EDICOL, MEXICO 1978•CARAGA JUAN, MANEJO Y RECICLAJE DE RESIDUOS DE ENVASES Y EMBALAJES, INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGIA MEXICO 1993•DATSCHEFSKI, EDWIN,  EL REDISEÑO DE PRODUCTOS, PRODUCTOS SUSTENTABLES EL REGRESO A LOS CICLOS SUTENTABLES  EDITORIAL MC GRAWN HILL, INTERAMIERICANA MEXICO 2002•MANZINI EZIO, ARTEFACTOS, HACIA UNA NUEVA ECOLOGIA DEL AMBIENTE ARTIFICIAL ED. CELESTE ESPAÑA 1996•LESTER R. BROWN. LA SITUACIÓN DEL MUNDO 2001: INFORME ANUAL DEL WORLDWATCH INSTITUTE SOBRE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO.  BARCELONA: ICARIA, 2004.  430 P. ; 22 CM.•ALFARO BARBOSA JUAN MANUEL “ CIENCIAS DEL AMBIENTE” EDITORIAL CECSA MEXICO 2001•MA. DE LOURDES DE LA ISLA BAUER “TEMAS AMBIENTALES DEL SIGLO XXI”  COLEGIO DE POSGRADUADOS , MEXICO 2005

MATRIZ MET: EVALUACIÓN DE IMPACTOS

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