Publicaciones recientes han reconocido la necesidad de más teoría en el campo de la bibliotecología y ciencias de la información; sin embargo ha habido muy poco para fomentar la construcción de teorías u ofrecer orientación en cómo se crea la teoría de la información. Este artículo provee un ejemplo de como se puede utilizar una revisión contemplativa de la investigación existente y de la literatura para desarrollar un modelo teórico de acceso a la información, con el propósito de demostrar como otros pueden tomar pasos similares para mejorar la teoría en el campo de la bibliotecología y ciencias de la información
