Calidad de la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción académica según las internas de obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016
A continuación se presenta una síntesis de la investigación Calidad de la enseñanza
universitaria y el nivel de satisfacción academia según las internas de obstetricia de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016.
El propósito de la investigación consistió en determinar la relación entre calidad de
la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción académica de la muestra poblacional.
La investigación es del tipo básico, cuyo nivel es descriptivo correlacional y el diseño es
no experimental, de corte transeccional. En el estudio se contó con una población de 66
internas de obstetricia de la Escuela Académico Profesional de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Lima. 2016.
Para medir las variables se emplearon dos instrumentos. El primero mide calidad de
la enseñanza universitaria con 34 ítems y el segundo mide el nivel de satisfacción
académica que contiene 22 ítems. Los dos instrumentos presentan validez y confiabilidad
por el juicio de expertos y el coeficiente de alfa de Cronbach.
Los datos analizados se realizaron mediante la aplicación del paquete estadístico
EXCELL y SPSS versión 22. De acuerdo a las evidencias estadísticas, nos permite
concluir que existe una relación directa y significativa entre la calidad de la enseñanza
universitaria y el nivel de satisfacción académica según las internas de obstetricia de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016, debido a que el nivel de
significancia calculada es p < .01 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman
posee un valor de, 768