A continuación se presenta un sumario de la investigación “Agresividad y autoestima en
los docentes de la Red 19 de la UGEL 02, Los Olivos 2016”
El propósito de la investigación fue establecer la relación entre agresividad y
autoestima en los docentes de la Red 19 de la UGEL 02, Los Olivos 2016. La
investigación es de tipo aplicada, el nivel es descriptivo correlacional y el diseño
utilizado es no experimental, de corte transversal. La población se conformó por
profesores de la Red 19 de la UGEL 02, Los Olivos, de la cual se obtuvo una muestra
probabilística, la que estuvo conformada por 195 docentes.
Para recolectar los datos se utilizaron los instrumentos, seleccionados para tal fin,
así tenemos que la variable agresividad fue evaluada a través del cuestionario de
agresividad de Buss y Durkee y la variable autoestima, fue evaluada con la Escala de
Coopersmith para adultos. El procesamiento de la información se hizo con el software
SPSS (versión 22,0).
Ejecutado el análisis descriptivo y la correlación por medio del coeficiente de Rho
de Spearman, se concluye que existe relación inversa prácticamente nula pero no
significativa entre la agresividad y autoestima en los docentes de la Red 19 de la UGEL
02, Los Olivos .2016, conforme se ilustra en la Tabla 21, ya que la agresividad presenta
una correlación negativa prácticamente nula con la autoestima de los profesores de la RED
19 de la UGEL 02, Los Olivos; obteniéndose coeficiente de correlación de Rho de
Spearman = -0.109 lo que se deduce como correlación negativa prácticamente nula la
significancia es de ρ = 0.131 (ρ ˃ 0.05), por tanto se admite la hipótesis nula
