La presente investigación está enfocada a establecer la relación que puede tener
los factores de la planificación en la educación y competencias en las instituciones
focalizadas en la UGEL-Ventanilla en la mejora de la Educación de nuestro país,
considerado a la Educación como la base del desarrollo económico y sociopolítico
de la sociedad peruana.
Se ha definido el Problema general con la interrogante ¿Qué relación existe
entre los factores de la planificación en la educación y competencias? A su vez se
ha definido a determinar la relación que existe entre los factores de la planificación
en la educación y competencias como el objetivo general. Para esta investigación
se ha definido a la hipótesis general como que existe una relación significativa entre
planificación estratégica y competencia.
Se ha utilizado una Metodología el diseño que se aplicará a la presente
investigación es un diseño no experimental, de tipo correlacional. Dentro del diseño
no experimental, nuestra investigación es transversal correlacional debido a que se
describirá la relación entre variables en un momento determinado. La Población de
estudio o universo es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie
de especificaciones. La población de la investigación conformada por 192
trabajadores de las Instituciones Focalizadas por el Ministerio de Educación UGEL
Ventanilla. El tipo de muestra es probabilística está formada por 128 trabajadore
