La investigación pretende determinar de qué manera las Habilidades sociales y de
planificación influyen en la capacidad emprendedora de los estudiantes en los CETPRO
Red 12 - UGEL 02, 2015; es decir, cómo están asociadas estas variables tan importantes en
la formación académica de los estudiantes, entendiendo que los CETPRO, constituyen
áreas de formación académica, de nivel técnico, para sus estudiantes.
La investigación es relevante porque nos permite analizar las teorías sobre las
habilidades sociales y de planificación, así como el abordaje temático de la variable
capacidades emprendedoras. Es de tipo básica, es decir eminentemente teórica, de nivel
explicativo con un enfoque cuantitativo, además, es de diseño no experimental de corte
transversal.
Los instrumentos fueron tres cuestionarios con un nivel de medición dicotómico para
medir las variables en una población de 3,261 alumnos del nivel técnico; la muestra es de
tipo probabilístico, constituida por 190 alumnos, la misma que se obtuvo a través del
muestreo aleatorio simple
