La investigación titulada desempeño docente y rendimiento académico de los
estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2018.tuvo por
objetivo determinar la relación que existe entre las variables desempeño
docente y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad
Nacional Federico
El estudio fue de tipo básico o sustantivo, el diseño correspondió a la
investigación no experimental transversal, descriptiva correlacional, bajo el
enfoque cuantitativo, hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por
130 estudiantes. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos,
se aplicaron a los estudiantes universitarios los instrumentos validados
mediante el juicio de expertos y la confiabilidad con alfa de Cronbach, con
un coeficiente de 0,890 para la variable desempeño docente.
Con respecto a los resultados, el estadístico Rho de Spearman arrojó
un coeficiente positivo de ,928 a una significancia bilateral de ,000 < 0,05, por
lo cual se concluye que existe una relación entre desempeño docente y
rendimiento académic
