Ética Profesional y Calidad de la Enseñanza Universitaria en docentes en la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2019
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ética
profesional y calidad de la enseñanza universitaria en docentes en la Escuela Académica
Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.Lima.2019.
La investigación fue de tipo básico y nivel descriptivo correlacional y el diseño es no
experimental, de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 120
estudiantes de enfermería del 3er y 5to año de estudios de la Escuela Académico Profesional
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Para la técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el
cuestionario para ambas variables de estudio. Los instrumentos ética profesional basado en
Hortal A. y calidad de la enseñanza universitaria basado en Saraiva M. presentan validez
de contenido a través de juicios de expertos y la confiabilidad a través del coeficiente de
alfa de Crombach siendo de 0.821 y 0.941 siendo muy alta la confiabilidad
respectivamente. Se aplicó la estadística descriptiva e Inferencial mediante el programa
SPSS versión 25 y Excel 2010 lo cual fueron presentados en tablas y gráficos.
Los resultados fueron que la ética profesional en docente percibidos por los estudiantes de
Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos es Adecuada y muy
adecuada en un 59.17% y 39,17% respectivamente, así también la calidad de enseñanza
universitaria es de regular a buena en un 58.3% y 38.33% respectivamente y 3.33% una
mala calidad de enseñanza.
Se concluyó que existe una relación muy alta y significativa entre la variable ética
profesional con la calidad de la enseñanza universitaria de las estudiantes de Enfermería
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Debido al nivel de significancia de p =
0,000 siendo menor del nivel de significancia (< α = 0.05) y rho de Spearman= 0,940