El objetivo general de la investigación fue conocer si existe una asociación entre
los estilos de pensamiento y la actitud hacia las matemáticas en los alumnos de
una universidad privada de Lima.
La investigación fue de tipo básico sustantivo y relacional, con un enfoque
cuantitativo. Las variables utilizadas para la investigación fueron: Estilos de
pensamiento y Actitud hacia las matemáticas. La muestra es igual a la población.
Los instrumentos utilizados para el recojo de datos fueron: el cuestionario
Sternberg-Wagner, para los estilos de pensamiento, y el cuestionario de Actitudes
hacia las matemáticas, elaborado por Mamani (2012), basado en Bazán y Sotero
(1997).
Los resultados de la investigación permiten afirmar que, a nivel general, sí existe
una asociación entre los estilos de pensamiento y la actitud hacia las matemáticas
en alumnos de una universidad privada de Lima
