La presente labor de investigación se llevó a cabo en la unidad educativa “Enrique Ibáñez
Mora”, Pascuales Ecuador, 2018 y tuvo como objetivo general determinar la relación entre
el Liderazgo pedagógico y Clima organizacional por la problemática que muestra el director
de la institución al momento de realizar una labor en interacción con los docentes y padres
de familia. Para el desarrollo de estos objetivos se realizó la exploración del fenómeno
investigado mediante la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert, para
ambas variables, y los datos alcanzados se examinaron mediante el programa estadístico
SPSS versión 22 en español. El método empleado en la presente investigación fue el
cuantitativo que a través del diseño de tesis se hizo de carácter correlacional – descriptivo,
la muestra fue extraída de 36 docentes en los cuales están sumados dos administrativos, por
ello es no probabilística. Se comprobó los resultados de la presente investigación indican
que la variable liderazgo pedagógico está relacionada favorablemente con la variable clima
organizacional de los docentes de la unidad educativa, por medio de la prueba de Pearson se
obtuvo un 100% en el nivel poco adecuado mientras que la de clima organizacional un 92%
en el nivel muy bueno. Se logró determinar que existe correlación significativa entre el
liderazgo pedagógico y el clima organizacional en la unidad educativa “Enrique Ibáñez
Mora” Pascuales 2, Ecuador, 2018, pues se obtiene como resultado en la prueba de Pearson
r 0,686 con una correlación alta y directa de Sig.= 0,00 <0.01
