La presente investigación tuvo por objetivo general Determinar la relación entre
competencias parentales y resiliencia infantil en preescolares de 5 años de una zona
afectada por el narcoterrorismo, provincia de Marañón, 2019. Aquel estudio fue
fundamentado en el enfoque ecológico sistémico, psicodinámico para la variable
competencias parentales y el enfoque de resiliencia para la variable resiliencia, ya que
generó conocimientos en base de teorías y metodologías. Asimismo la investigación tuvo
un diseño no experimental correlacional de tipo básica con un enfoque cuantitativo de
nivel descriptivo, a su vez la población estuvo conformada por 100 estudiantes de 5 años
de la I.E.33404 Santa Rosa de Badén, se aplicó dos instrumentos uno dirigido a padres de
familia con el cuestionario e2p para la variable competencias parentales y la ficha de
observación de elaboración propia dirigida a los estudiantes los cuales permitieron recoger
información y medir las variables para efectuar las correlaciones pertinentes,
posteriormente del análisis de los resultados lo cual evidenció un nivel de significancia de
(P)= 0.00(p<0,05), con un coeficiente de correlación Rh Spearman (r)=0,68 en la magnitud
positiva considerable, por ello, se aceptó la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula,
afirmando que existe relación entre las variables
