Gestión del talento humano en el desempeño y la autoestima del docente en el distrito del
Callao de la Región Callao, 2015.
El objetivo de la presente investigación es el de demostrar cómo influye la gestión del
talento humano en el desempeño y la autoestima del docente de cuatro colegios en el
distrito del Callao 201 5.
En la presente investigación se ha tomado en cuenta el Marco teórico de
diferentes autores internacionales y nacionales. Se ha tomado como variables en la
investigación a la Gestión del talento humano, Desempeño docente y autoestima docente
y sus dimensiones. El tipo de estudio que se ha empleado en esta investigación ha sido
de tipo básico – sustantivo. De enfoque cuantitativo y su diseño es no experimental en su
cualidad correlacional causal. Se utilizó como técnica el muestreo no probabilístico
intencional; Se utilizó el muestreo censal es decir toda la población es la muestra.
Utilizándose para ello la encuesta como instrumentos de investigación y los cuestionarios
preparados sistemática y cuidadosamente
Los resultados han sido ordenadas mediante listas de tablas y figuras en las cuales
se ha vaciado el consolidado porcentual de ítem evaluado que está en función a las
dimensiones e indicadores del trabajo de investigación. De estos resultados se han
obtenidos las conclusiones respectivas y se han compartido algunas sugerencias para los
docentes en cuanto a la gestión del talento humano y su autoestima profesional
