El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar el nivel de
relación que existe entre los audiovisuales y la comprensión oral del inglés en estudiantes del
centro de idiomas de la Universidad Señor de Sipan. La presente investigación implica el
análisis de dos variables: Los audiovisuales y la comprensión oral del inglés. Las hipótesis
expuestas son: Existe relación significativa entre los audiovisuales y la comprensión oral del
inglés en estudiantes del centro de idiomas Universidad Señor de Sipan y no existe relación
significativa entre los audiovisuales y la comprensión oral del inglés en estudiantes del centro
de idiomas Universidad Señor de Sipan. La muestra estaba conformada por 35 estudiantes
de un aula del nivel intermedio del centro de idiomas de la universidad Señor de Sipan. Los
instrumentos utilizados fueron un cuestionario y un examen estandarizado; el tipo de
investigación es descriptivo correlacional y el diseño utilizado fue no experimental –
transversal. Los resultados arrojan que casi el 23% de los estudiantes logran comprender la
información en general, mientras que un 20 % logran comprender de manera específica datos
emitidos en la prueba aplicada. Por último, se concluyó que el uso de los audiovisuales de
los estudiantes en el centro de idiomas Universidad Señor de Sipan, la mayoría de los
estudiantes se ubican en la categoría A veces con un 40% indicando con estos resultados
dificultad en los colaboradores con la citada dimensión por lo tanto debe ser mejorada