12 p.Las malformaciones congénitas pueden acarrear problemas emocionales tanto para la familia como para el paciente que tiene algún tipo de malformación congénita craneofacial, debido a factores psicosociales que intervienen en el afrontamiento de dicha patología, pues el nacimiento de un hijo con malformación implica para los padres y familiares cuidados especiales, interrogantes acerca del futuro, incertidumbre en cuanto a lo relacional y todo aquello que pueda generar frustración al paciente y a la familia.
Así que es importante poder acompañar el proceso interdisciplinar, el rol del psicólogo es guiar al paciente y a su familia para afrontar y comprender que pasa y así lograr una exitosa rehabilitación y adaptación

Buchelli, Erika

Morales Rocha, Bibiana

Quintero, Javier

Ramírez Benavidez, Johana

Veloza Murillo, Julie

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Repositorio Digital de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud

www.fucsalud.edu.coPSICOLOGÍABogotá D. C., ColombiaCartilla de malformaciones craneofaciales congénitas Orientación e información para padres con hijos con microtiaLas malformaciones congénitas pueden acarrear  problemas emocionales tanto para la familia como para el paciente que tiene algún tipo de malformación congénita craneofacial, debido a factores psicosociales que intervienen en el afrontamiento de dicha patología, pues el nacimiento de un hijo con malformación implica para los padres y familiares cuidados especiales, interrogantes acerca del futuro, incertidumbre en cuanto a lo relacional y todo aquello que pueda generar frustración al paciente y a la familia. Así que es importante poder acompañar el proceso interdisciplinar, el rol del psicólogo es  guiar al paciente y a su familia  para afrontar y comprender que pasa y así lograr una exitosa rehabilitación y adaptación.Agradecemos a los padres de niños con malformación congénita craneofacial atendidos en el Hospital San José por su colaboración para la elaboración de las cartillas. Del mismo modo a nuestros coordinadores de investigación de semilleros por su guía ya que gracias a ellos logramos sacar adelante este proyecto  en beneficio del hospital y la universidad.IntroducciónAgradecimientosOrientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales Javier QuinteroErika BuchelliColaboradores Bibiana Morales RochaJohana Ramírez BenavidezJulie Veloza MurilloPrograma de Psicología Facultad de Ciencias Sociales, Administrativas y Económicas FUCSCopyright © 20172. ISBN3. Marca de la EditorialAutoresOrientación Psicopedagógica para familias con niños con microtia Entendiendo la enfermedadDefiniciónClasificación Posibles problemasRehabilitaciónEnfermedades asociadasTratamientoIntervención multidisciplinarAtención Psicológica¿Qué pasa en nuestra mente?Afectaciones PsicológicasAyuda e intervenciónCapítuloCapítuloCapítulo 1 2 3•••••••••Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 4Entendiendo la enfermedadCapítulo 1Es una malformación congénita de la oreja o pabellón auricular (oído externo) donde está poco desarrollado. La oreja totalmente subdesarrolladase conoce como anotia. La microtia puede ser unilateral (un solo lado) o bilateral (afecta a ambos lados).En la mayoría de los niños, la microtia  se presentan en forma aislada o única. Sin embargo, existen tipos de sordera asociados a la microtia.Si se trata de microtia bilateral, habrá dificultad de escucha y por tanto de bajo desarrollo del lenguaje, por lo cual se deberá acudir al especialista para manejar la situación con ayuda de dispositivos auditivos.Grados de dismorfia del pabellón auricular: A) Mamelones preauriculares; B) Microtia de 1° grado; C) Microtia de 2° grado; D) Microtia de 3° grado; E) Sólo lóbulo; F) Anotia¿Qué es microtia?¿Que otros problemas podria presentar el niño(a) con microtia?Clasificación IMAGEN 1: Orfila D, Tiberti L. Atresia congénita del oído y su manejo. Revista Médica Clínica Las Condes. 2016;27(6):880-91.Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 5Dependiendo de la parte del oído que no está funcionando como debe de hacerlo, existen diferentes tipos de sordera: conductiva, neurosensorial o mixta, que pueden asociarse a la Microtia. Es cuando el sonido no puede pasar en forma eficiente a través del oído externo y medio.se presenta cuando el niño tiene, además de la sordera conductiva, la sordera sensorioneuronal.Es causada por una falla en el oído interno o en el nervio auditivo (el nervio que se encarga de transmitir las señales eléctricas del sonido desde la cóclea hasta el cerebro). Este problema es inusual en los niños con Microtia y puede indicar la presencia de otro tipo de anormalidades o la asociación a un síndrome.Afecta a un solo oído. Generalmente se asocia a la Microtia unilateral y a la Atresia.El otro oído tiene un nivel normal de audición. La mayoría de los niños aprenden a manejar muy bien esta situaciónEnfermedades asociadas a la microtia  Sordera conductivaSordera mixtaSordera neurosensorial   Sordera unilateralRehabilitaciónCapítulo 2Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 6El tratamiento de la microtia puede o no incluir una cirugía. Afortunadamente, nueve de diez bebés con Microtia tienen audición normal en un lado y esto les permite “ajustarse desde el nacimiento” al sonido y pueden tener una vida totalmente normal aún sin tratamiento. El niño vivirá con microtia y las consecuencias del tratamiento durante toda su vida. Por lo tanto no es exagerado hacer énfasis en que la elección del tratamiento para la apariencia facial debe ser guiada. Cirugía o implante de prótesis ocurren generalmente entre los 6 y 10 años de edad. Este lapso varía, dependiendo de la adaptación social y psicológica del niño y también del crecimiento de la cara y el cuerpo. Las opciones de tratamiento incluyen el no intervenir.La reconstrucción del oído no es una necesidad. Esto es especialmente cierto si el niño no percibe el tener microtia como un problema tanto psicológico como emocional. Las opciones para la creación de un nuevo oído (conducto auditivo y oreja) cambian muy poco durante el crecimiento del niño con microtia, por lo tanto, el tema puede ser consultado y llevado a cabo en cualquier momento, incluyendo en la edad adulta.Un enfoque multidisciplinario es requerido. Este se provee usualmente por un equipo localizado en un centro de atención de tercer nivel o un centro universitario. La ventaja de este tipo de enfoque es que el cuidado del niño es coordinado entre todos los miembros del equipo craneo-facial optimizando los resultados. Todos los miembros trabajan en conjunto durante cada paso para asegurar que todas las necesidades de tratamiento y calidad de vida(relacionadas con microtia) se satisfagan.Tratamiento No intervención Intervención multidisciplinar 3Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 7¿? Atención PsicológicaCapítulo 3Es normal sentirse confundido y en busca de explicaciones. La naturaleza humana hace que se culpen a si mismos o a veces a otros durante el shock inicial de ver su bebe con microtia es por eso que esta guía le será de ayuda. Si, las cuales se asocian a la autoimagen y autoestima del niño (a) , las dificultades en socialización e interacción con sus pares, afectando los diferentes contextos en los que se situé lo cual también afectara a los padres y familiares.¿Por qué a mi? ¿Por qué mi hijo(a)? ¿Por qué el doctor no nos dijo que algo estaba mal? ¿Hice algo mal? ¿Me debí haber cuidado mejor? ¿Está sordo(a) mi hijo(a)?Estos son  algunos interrogantes representativos de los sentimientos que surgen en los padres. ¿Qué pasa en nuestra mente? ¿Existen afectaciones psicológicas?¿? ¿? Algunas preguntas que se hacen los padres son:Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 8¿? No sabemos porque la microtia aparece en algunos bebés.  A veces la microtia es familiar (hereditaria). Esto quiere decir que un bebé con microtia  puede que tenga algún familiar con microtia.   Usted no ha hecho nada malo para causar esta condición.Si existe algún problema con la audición, es posible que los especialistas le proporcionen algún dispositivo de audición. Es común que los niños(a) con microtia presenten algunos o todos los siguientes problemas: Problemas de audición. Problemas para ubicar correctamente la fuente sonora.Su hijo posee una condición especial, que se conoce como microtia. Aceptar esta condición no es fácil , quizás no sepa como manejar sus sentimientos y emociones , esto es totalmente natural.Es común que los padres de niños (as) con microtia sientan sienten pena, nieguen la realidad, y hasta sientan rabia. Está bien sentirse así y nadie los culpará por eso.Es importante buscar atención médica cuando existen infecciones en el oído no afectado. Cuando hay muchas infecciones del oído, se puede afectar la audición. Esto no quiere decir que su hijo(a) tendrá todos estos problemas.¿Por qué ocurrió esto? ¿Mi bebé, está sordo? ¿Cómo afectará esto a mi hijo(a)?Sentimientos que nos genera el nacimiento de un hijo con microtiaOrientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 9Con el apoyo positivo de otros miembros de la familia, de profesores y de amigos, usted puede ayudar con éxito que su hijo pueda enfrentar las reacciones de los demás. Un ambiente de apoyo, ayudará a su hijo a comprender su condición y a enfrentar las diferentes situaciones que puedan ser difíciles, lo cual reducirá la afectación en su autoestima y autoconfianza.¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con microtia?Su hijo puede decir: “Yo nací con microtia, eso significa que tengo una oreja pequeña”.Esto ayudara a su hijo(a) a lidiar con la microtia y evitar dificultades sociales con sus compañeros.Es posible que a su hijo(a) le hagan preguntas como:Con el deseo de trabajar no solo en la reconstrucción, sino también en la prevención y sabiendo el impacto que causa en los padres la llegada al mundo de su hijo con un tipo de malformación. Es importante que su hijo reciba la intervención de un grupo interdisciplinario de especialistas, que brinden  información, guía y orientación sobre el tratamiento  bajo una atmósfera de confianza y honestidad.¡No se culpe usted mismo! Esta es una de las primeras cosas que un padre o madre tiende a hacer. La verdadera causa de la microtia es incierta y el culparse a sí mismo, no logra nada para su hijo(a).Ayuda e intervención¿Que te pasó en la oreja?Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 10No restrinja las actividades sociales de su hijoNo lo sobreprotejaNo le de un trato diferente al que reciben  sus hermanosAyúdele a enfrentar la vida con valentíaAyúdele a no rendirse y a enfrentar las dificultadesHágale ver las capacidades y habilidades que posee y reconózcaselas.Algunos consejos desde la experiencia de  papás con hijos con malformaciones craneofaciales:••••••¡Creemos que con el apoyo de un equipo multidisciplinar podrá resolver sus dudas y así ayudar a su hijo(a) mas adelante! Si piensa que la situación lo sobrepasa y no sabe como manejarla, le sugerimos se acerque al Servicio de Psicología del Hospital de San José, para brindar apoyo, acompañamiento y orientación.Entendiendo esto, ¿Qué pasará con las preguntas que en el futuro se haga su hijo sobre su aspecto físico?Estamos preparados para responder a sus dudasOrientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 11Referencias complementarias para esta cartilla:Microtia Stanford Medicine https://med.stanford.edu/ohns/healthcare/earinstitute/health-info/conditions/microtia.htmlInformación sobre la anotia y la microtia. Centro Nacional de Defectos Congénitos y Discapacidades del Desarrollo de los CDC, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedadeshttps://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/birthdefects/anotia-microtia.htmlHaddad J, Keesecker S. Malformaciones congénitas. In: Kliegman RM, Stanton BF, St Geme JW, Schor NF, editors. Nelson Tratado de pediatría. 20 ed. España: Elsevier; 2016. p. 3214-6.Reconstrucción del pabellón auricular por microtia F. Firmin y A. MarchacCirugía plástica reparadora y estética, 2011-01-01, Volúmen 19, Número 4, Páginas 1-11, Copyright © 2011 Elsevier Masson SAShttps://catalogo.fucsalud.edu.co:2240/#!/content/emc/51-s2.0-S1634214311711608Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Alcaldía Mayor de Bogotá, Caja de Compensación Familiar – Compensar. Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de seis años con discapacidad motora. Colombia: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar; 2008. p. 58.Aguinaga-Ríos M, Frías S, Arenas-Aranda DJ, Morán-Barroso VF. Microtia-atresia: aspectos clínicos, genéticos y genómicos. Boletín médico del Hospital Infantil de México. 2014;71(6):387-95.Elsevier. Educación del paciente. Microtia, Pediatric. Elsevier; 2017.Yanine J, Giugliano C. Microtia: definición, clasificación y tratamiento. Revisión de la literatura. Rev Ped Elec. 2015;12(3):13-23.Orientación e información para padres con hijos con malformaciones congénitas craneofaciales 12www.fucsalud.edu.coPSICOLOGÍABogotá D. C., ColombiaCartilla de malformaciones craneofaciales congénitas Orientación e información para padres con hijos con microtiaContacto Servicio de Psicología:Tel: 3538000 Ext:. 455 o 436serviciodepsicologia@hospitaldesanjose.org.co 

Cartilla de malformaciones craneofaciales congénitas: orientación e información para padres con hijos con microtia

Repositorio Institucional de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud

www.fucsalud.edu.co
PSICOLOGÍA
Bogotá D. C., Colombia
Cartilla de malformaciones craneofaciales congénitas 
Orientación e información para 
padres con hijos con microtia
Las malformaciones congénitas pueden acarrear  problemas 
emocionales tanto para la familia como para el paciente que 
tiene algún tipo de malformación congénita craneofacial, 
debido a factores psicosociales que intervienen en el 
afrontamiento de dicha patología, pues el nacimiento de un 
hijo con malformación implica para los padres y familiares 
cuidados especiales, interrogantes acerca del futuro, 
incertidumbre en cuanto a lo relacional y todo aquello que 
pueda generar frustración al paciente y a la familia. 
Así que es importante poder acompañar el proceso 
interdisciplinar, el rol del psicólogo es  guiar al paciente y a 
su familia  para afrontar y comprender que pasa y así lograr 
una exitosa rehabilitación y adaptación.
Agradecemos a los padres de niños con malformación 
congénita craneofacial atendidos en el Hospital San José por 
su colaboración para la elaboración de las cartillas. 
Del mismo modo a nuestros coordinadores de investigación 
de semilleros por su guía ya que gracias a ellos logramos 
sacar adelante este proyecto  en beneficio del hospital y la 
universidad.
Introducción
Agradecimientos
Orientación e información 
para padres con hijos con 
malformaciones congénitas craneofaciales 
Javier Quintero
Erika Buchelli
Colaboradores 
Bibiana Morales Rocha
Johana Ramírez Benavidez
Julie Veloza Murillo
Programa de Psicología 
Facultad de Ciencias Sociales, 
Administrativas y Económicas 
FUCS
Copyright © 2017
2. ISBN
3. Marca de la Editorial
A
ut
or
es
Orientación Psicopedagógica 
para familias con niños con microtia 
Entendiendo la enfermedad
Definición
Clasificación 
Posibles problemas
Rehabilitación
Enfermedades asociadas
Tratamiento
Intervención multidisciplinar
Atención Psicológica
¿Qué pasa en nuestra mente?
Afectaciones Psicológicas
Ayuda e intervención
Capítulo
Capítulo
Capítulo
 1
 2
 3
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Orientación e información para padres con hijos 
con malformaciones congénitas craneofaciales 
4
Entendiendo la enfermedad
Capítulo
 1
Es una malformación congénita de la oreja o pabellón auricular (oído externo) 
donde está poco desarrollado. La oreja totalmente subdesarrolladase conoce 
como anotia. La microtia puede ser unilateral (un solo lado) o bilateral (afecta a 
ambos lados).
En la mayoría de los niños, la microtia  se presentan en forma aislada o única. Sin embargo, 
existen tipos de sordera asociados a la microtia.
Si se trata de microtia bilateral, habrá dificultad de escucha y por tanto de bajo desarrollo del 
lenguaje, por lo cual se deberá acudir al especialista para manejar la situación con ayuda 
de dispositivos auditivos.
Grados de dismorfia del pabellón auricular: A) Mamelones preauriculares; B) Microtia 
de 1° grado; C) Microtia de 2° grado; D) Microtia de 3° grado; E) Sólo lóbulo; F) Anotia
¿Qué es microtia?
¿Que otros problemas podria presentar el niño(a) con microtia?
Clasificación 
IMAGEN 1: Orfila D, Tiberti L. Atresia congénita del oído y su manejo. Revista Médica Clínica Las Condes. 2016;27(6):880-91.
Orientación e información para padres con hijos 
con malformaciones congénitas craneofaciales 
5
Dependiendo de la parte del oído que no está funcionando 
como debe de hacerlo, existen diferentes tipos de sordera: 
conductiva, neurosensorial o mixta, que pueden asociarse a 
la Microtia. 
Es cuando el sonido no puede pasar en 
forma eficiente a través del oído externo 
y medio.
se presenta cuando el niño tiene, 
además de la sordera conductiva, la 
sordera sensorioneuronal.
Es causada por una falla en el oído 
interno o en el nervio auditivo (el 
nervio que se encarga de transmitir las 
señales eléctricas del sonido desde la 
cóclea hasta el cerebro). Este problema 
es inusual en los niños con Microtia y 
puede indicar la presencia de otro tipo 
de anormalidades o la asociación a un 
síndrome.
Afecta a un solo oído. Generalmente 
se asocia a la Microtia unilateral y a la 
Atresia.
El otro oído tiene un nivel normal de 
audición. La mayoría de los niños 
aprenden a manejar muy bien esta 
situación
Enfermedades asociadas a la microtia  
Sordera conductiva
Sordera mixta
Sordera neurosensorial   
Sordera unilateral
Rehabilitación
Capítulo
 2
Orientación e información para padres con hijos 
con malformaciones congénitas craneofaciales 
6
El tratamiento de la microtia puede o no incluir una cirugía. 
Afortunadamente, nueve de diez bebés con Microtia tienen 
audición normal en un lado y esto les permite “ajustarse 
desde el nacimiento” al sonido y pueden tener una vida 
totalmente normal aún sin tratamiento. 
El niño vivirá con microtia y las consecuencias del tratamiento 
durante toda su vida. Por lo tanto no es exagerado hacer 
énfasis en que la elección del tratamiento para la apariencia 
facial debe ser guiada. Cirugía o implante de prótesis ocurren 
generalmente entre los 6 y 10 años de edad. Este lapso 
varía, dependiendo de la adaptación social y psicológica 
del niño y también del crecimiento de la cara y el cuerpo. Las 
opciones de tratamiento incluyen el no intervenir.
La reconstrucción del oído no es una necesidad. Esto es 
especialmente cierto si el niño no percibe el tener microtia 
como un problema tanto psicológico como emocional. 
Las opciones para la creación de un nuevo oído (conducto 
auditivo y oreja) cambian muy poco durante el crecimiento del 
niño con microtia, por lo tanto, el tema puede ser consultado 
y llevado a cabo en cualquier momento, incluyendo en la 
edad adulta.
Un enfoque multidisciplinario es requerido. Este se provee 
usualmente por un equipo localizado en un centro de atención 
de tercer nivel o un centro universitario. La ventaja de este tipo 
de enfoque es que el cuidado del niño es coordinado entre 
todos los miembros del equipo craneo-facial optimizando los 
resultados. Todos los miembros trabajan en conjunto durante 
cada paso para asegurar que todas las necesidades de 
tratamiento y calidad de vida(relacionadas con microtia) se 
satisfagan.
Tratamiento 
No intervención 
Intervención multidisciplinar
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con malformaciones congénitas craneofaciales 
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¿? 
Atención Psicológica
Capítulo
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Es normal sentirse confundido y en busca de explicaciones. 
La naturaleza humana hace que se culpen a si mismos o a 
veces a otros durante el shock inicial de ver su bebe con 
microtia es por eso que esta guía le será de ayuda. 
Si, las cuales se asocian a la autoimagen y autoestima del 
niño (a) , las dificultades en socialización e interacción con 
sus pares, afectando los diferentes contextos en los que se 
situé lo cual también afectara a los padres y familiares.
¿Por qué a mi? ¿Por qué mi hijo(a)? ¿Por qué el doctor no nos 
dijo que algo estaba mal? ¿Hice algo mal? ¿Me debí haber 
cuidado mejor? ¿Está sordo(a) mi hijo(a)?
Estos son  algunos interrogantes representativos de los 
sentimientos que surgen en los padres. 
¿Qué pasa en nuestra mente? 
¿Existen afectaciones psicológicas?
¿? 
¿? 
Algunas preguntas que se hacen los padres son:
Orientación e información para padres con hijos 
con malformaciones congénitas craneofaciales 
8
¿? No sabemos porque la microtia aparece en algunos bebés.  A veces la microtia es familiar (hereditaria). Esto quiere 
decir que un bebé con microtia  puede que tenga algún 
familiar con microtia.   
Usted no ha hecho nada malo para causar esta condición.
Si existe algún problema con la audición, es posible que 
los especialistas le proporcionen algún dispositivo de 
audición. 
Es común que los niños(a) con microtia presenten algunos 
o todos los siguientes problemas: 
Problemas de audición. 
Problemas para ubicar correctamente la fuente sonora.
Su hijo posee una condición especial, que se conoce como 
microtia. Aceptar esta condición no es fácil , quizás no 
sepa como manejar sus sentimientos y emociones , esto es 
totalmente natural.
Es común que los padres de niños (as) con microtia sientan 
sienten pena, nieguen la realidad, y hasta sientan rabia. Está 
bien sentirse así y nadie los culpará por eso.
Es importante buscar atención médica cuando existen infecciones en el oído no afectado. 
Cuando hay muchas infecciones del oído, se puede afectar la audición. 
Esto no quiere decir que su hijo(a) tendrá todos estos problemas.
¿Por qué ocurrió esto? 
¿Mi bebé, está sordo? 
¿Cómo afectará esto a mi hijo(a)?
Sentimientos que nos genera el nacimiento de un hijo con microtia
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con malformaciones congénitas craneofaciales 
9
Con el apoyo positivo de otros miembros de la familia, de 
profesores y de amigos, usted puede ayudar con éxito que su 
hijo pueda enfrentar las reacciones de los demás. 
Un ambiente de apoyo, ayudará a su hijo a comprender su 
condición y a enfrentar las diferentes situaciones que puedan 
ser difíciles, lo cual reducirá la afectación en su autoestima 
y autoconfianza.
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con microtia?
Su hijo puede decir: “Yo nací con microtia, eso significa que 
tengo una oreja pequeña”.
Esto ayudara a su hijo(a) a lidiar con la microtia y evitar 
dificultades sociales con sus compañeros.
Es posible que a su hijo(a) 
le hagan preguntas como:
Con el deseo de trabajar no solo en la reconstrucción, sino 
también en la prevención y sabiendo el impacto que causa 
en los padres la llegada al mundo de su hijo con un tipo de 
malformación. 
Es importante que su hijo reciba la intervención de un grupo 
interdisciplinario de especialistas, que brinden  información, 
guía y orientación sobre el tratamiento  bajo una atmósfera 
de confianza y honestidad.
¡No se culpe usted mismo! 
Esta es una de las primeras cosas que un padre o madre 
tiende a hacer. La verdadera causa de la microtia es 
incierta y el culparse a sí mismo, no logra nada para su 
hijo(a).
Ayuda e intervención
¿Que te pasó en la oreja?
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con malformaciones congénitas craneofaciales 
10
No restrinja las actividades sociales de su hijo
No lo sobreproteja
No le de un trato diferente al que reciben  sus 
hermanos
Ayúdele a enfrentar la vida con valentía
Ayúdele a no rendirse y a enfrentar las 
dificultades
Hágale ver las capacidades y habilidades que 
posee y reconózcaselas.
Algunos consejos desde la experiencia de  papás 
con hijos con malformaciones craneofaciales:
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¡Creemos que con el apoyo de un equipo 
multidisciplinar podrá resolver sus dudas y 
así ayudar a su hijo(a) mas adelante! 
Si piensa que la situación lo sobrepasa y no sabe 
como manejarla, le sugerimos se acerque al Servicio 
de Psicología del Hospital de San José, para brindar 
apoyo, acompañamiento y orientación.
Entendiendo esto, ¿Qué pasará con las 
preguntas que en el futuro se haga su 
hijo sobre su aspecto físico?
Estamos preparados para 
responder a sus dudas
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Referencias complementarias para esta cartilla:
Microtia Stanford Medicine https://med.stanford.edu/ohns/healthcare/earinstitute/health-
info/conditions/microtia.html
Información sobre la anotia y la microtia. Centro Nacional de Defectos Congénitos y 
Discapacidades del Desarrollo de los CDC, Centros para el Control y la Prevención de 
Enfermedades
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/birthdefects/anotia-microtia.html
Haddad J, Keesecker S. Malformaciones congénitas. In: Kliegman RM, Stanton BF, St Geme 
JW, Schor NF, editors. Nelson Tratado de pediatría. 20 ed. España: Elsevier; 2016. p. 3214-
6.
Reconstrucción del pabellón auricular por microtia F. Firmin y A. Marchac
Cirugía plástica reparadora y estética, 2011-01-01, Volúmen 19, Número 4, Páginas 1-11, 
Copyright © 2011 Elsevier Masson SAS
https://catalogo.fucsalud.edu.co:2240/#!/content/emc/51-s2.0-S1634214311711608
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Alcaldía Mayor de Bogotá, Caja de Compensación 
Familiar – Compensar. Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la 
inclusión de niñas y niños menores de seis años con discapacidad motora. Colombia: Instituto 
Colombiano de Bienestar Familiar; 2008. p. 58.
Aguinaga-Ríos M, Frías S, Arenas-Aranda DJ, Morán-Barroso VF. Microtia-atresia: 
aspectos clínicos, genéticos y genómicos. Boletín médico del Hospital Infantil de México. 
2014;71(6):387-95.
Elsevier. Educación del paciente. Microtia, Pediatric. Elsevier; 2017.
Yanine J, Giugliano C. Microtia: definición, clasificación y tratamiento. Revisión de la literatura. 
Rev Ped Elec. 2015;12(3):13-23.
Orientación e información para padres con hijos 
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Orientación e información para 
padres con hijos con microtia
Contacto Servicio de Psicología:
Tel: 3538000 Ext:. 455 o 436
serviciodepsicologia@hospitaldesanjose.org.co 


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