En un estudio cualitativo, de corte hermenéutico evaluativo, las autoras estructuraron una propuesta para el desarrollo de la argumentación escrita en estudiantes universitarios

Bonilla Marquínez, Olga Patricia

Ocampo Gómez, Olga Lucía

Pava Ripoll, Nora Aneth

Spanish

Repositorio de la Fundación Universitaria del Área Andina

Desarrollo de la argumentación escrita en dos grupos de estudiantes de fonoaudiología de universidades colombianas

https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/223/Desarrollo_de_la_argumentacion_escrita_en_dos_grupos....pdf?sequence=2&isAllowed=y

Desarrollo de la argumentación escrita en dos grupos de estudiantes de fonoaudiología de universidades colombianas

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