A Constructivist Model Proposal For Speed Reading: Speed Reading And Constructing The Meaning

Abstract

Hızla gelişen dünyada eğitim teknolojileri ve becerileri kendilerini bu düzene adapte edebilmek için değişirler. Temel dil becerilerinden okuma da çağın bu gereğine uygun olarak hızlı okuma becerisine dönüşmüştür. Hızlı okuma bireye, bilgiye hızla ulaşma ve kullanma imkanı veren bir beceridir. Çalışmamızda, hızlı okumayı tanıtmak, kavratmak ve öğretmek amacıyla hazırlanmış olan Hızlı Okuma ve Anlamı Yapılandırma adlı eser değerlendirilecektir.In rapidly evolving world, educational technologies and skills change for adapting themselves to this regulation. Reading, as one of the basic language arts, has been transformed into the skill of speed reading in accordance with the necessary of the modern world. Speed reading is a skill enabling to reach and use knowledge rapidly. In our study, it will be appreciated book of “SPEED READING AND STRUCTURING THE MEANING” which was prepared for the purpose of introducing, comprehending and teaching "speed reading"

    Similar works