Abstract

Об’єкт дослідження. Вагітні жінки без клінічних та лабораторних проявів залізодефіцитної анемії, вагітні із залізодефіцитною анемією, вагітні жінки із фетоплацентарною недостатністю; здорові доношені та недоношені новонароджені, недоношені з гіпоксичним ураженням ЦНС; діти із затримкою внутрішньоутробного розвитку, діти, хворі на цукровий діабет та запальні захворювання нирок. Мета роботи: встановити роль мікроелементного та енергетичного дисбалансу у виникненні захворювань у вагітних жінок і дітей різного віку. Науково обґрунтувати принципи корекції вказаних порушень. Задачі дослідження: дослідити вміст мікроелементів в біосередовищах (сироватка, еритроцити, сеча) вагітних жінок з фетоплацентарною недостатністю, анемією вагітних, роль порушень плацентарного транспорту та депонування мікроелементів у виникненні таких станів, як недоношеність та ЗВУР, особливості мікроелементного статусу новонароджених дітей зі ЗВУР та недоношених новонароджених, з гіпоксичним ураженням ЦНС, особливості мікроелементного та енергетичного забезпечення дітей з запальними захворюваннями нирок та цукровим діабетом. Методи дослідження. Клінічні, лабораторні, атомно-абсорбційної масспектрофотометрії, статистичні. Основні наукові результати: вивчена забезпеченість мікроелементами вагітних з анемією та фетоплацентарною недостатністю, новонароджених різного терміну гестації, малюків зі ЗВУР. Досліджена роль плаценти у забезпеченості мікроелементами плода та новонароджених зі ЗВУР. Проведена оцінка стану енергетичного забезпечення у здорових доношених та недоношених новонароджених, недоношених з гіпоксичним ураженням ЦНС, дітей, хворих на цукровий діабет та запальні захворювання нирок. Практичне значення одержаних результатів полягає у покращенні існуючих технологій профілактики та лікування анемій вагітних, фетоплацентарної недостатності. Розроблені схеми корекції мікроелементних та енергетичних порушень у недоношених новонароджених з гіпоксичним ураженням ЦНС, дітей з цукровим діабетом. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2721

    Similar works