Santos, Nicole Domingos dos

Portuguese

Lume 5.8

Evento Salão UFRGS 2019: FEIRA DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DAUFRGS - FINOVAAno 2019Local Campus do Vale - UFRGSTítulo TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO“COGNITIVE RESERVE INDEX QUESTIONNAIRE” PARA OPORTUGUÊS BRASILEIROAutor NICOLE DOMINGOS DOS SANTOSOrientador ADRIANE RIBEIRO TEIXEIRA RESUMO   TÍTULO DO PROJETO: TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO “COGNITIVE RESERVE INDEX QUESTIONNAIRE” PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO Aluno: Nicole Domingos dos Santos Orientador: Adriane Ribeiro Teixeira   RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO BOLSISTA O projeto tem como objetivo traduzir  e validar para o português brasileiro o questionário de avaliação de reserva cognitiva (Cognitive Reserve Index Questionnaire – CRIq), que busca informações quanto aos anos de trabalho, escolaridade e atividades realizadas em tempo livre e a partir destas possibilita a análise da reserva cognitiva apresentada pelos indivíduos. A atuação ocorreu na segunda fase do projeto, que consiste na aplicação do questionário de reserva cognitiva em indivíduos a partir de 18 anos, com variados graus de escolaridade e nível socioeconômico. No meu período de atuação como bolsista, inicialmente recebi capacitação em relação ao conteúdo do projeto (fases do projeto, objetivos e  benefícios) e aos protocolos a serem aplicados.  Após, iniciei a coleta de dados. Durante esta etapa, foi feita a busca ativa de indivíduos que se enquadravam nos critérios de inclusão do projeto, que eram convidados a participar da pesquisa. Todos foram orientados quanto ao projeto, benefícios, riscos e, caso aceitasse, era feita a aplicação do protocolo, após a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. Então era aplicada uma entrevista inicial, posteriormente o teste “Mini Exame do Estado Mental” (MEEM), e na sequência o Cognitive Reserve Index Questionnaire, já traduzido já traduzido e adaptado para português brasileiro.  Após a aplicação do protocolo de pesquisa os dados foram digitados para que possam ser analisados. Neste período também houve preparação para a realização do vídeo sobre o projeto.      

TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO “COGNITIVE RESERVE INDEX QUESTIONNAIRE” PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO

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