Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2018.Introdução: Este trabalho aborda questões do potencial criativo e do brincar, e mostra como o contexto social em que a criança está inserida influencia nas suas brincadeiras, desenvolvimento, imaginação e nas suas relações com outras crianças, considerando os fatores que estão ao seu redor, a comunidade, as relações familiares e suas experiências Objetivos: Compreende a relação do potencial criativo e do brincar com o contexto sócio cultural. Método: Este estudo se caracteriza como uma pesquisa-ação, com análise de natureza qualitativa. De acordo com Tripp a pesquisa ação se desenvolve inicialmente pela identificação do problema, o planejamento de uma solução, sua implementação, seu monitoramento e a avaliação de sua eficácia. A pesquisa foi operacionalizada através de vivências e observações com determinado grupo de crianças de uma creche filantrópica de uma região administrativa do DF. Conclusão: conclui-se que as crianças da creche onde foi realizada a pesquisa, possuem pouco estímulo do potencial criativo, o que mostra a necessidade de intervenções da Terapia Ocupacional com essas crianças de maneira lúdica, aumentando seu repertório ocupacional e enriquecendo suas brincadeiras, e estimulando não apenas o potencial criativo, mas também estimulando as outras áreas de desenvolvimento infantil.Introduction: This work addresses the questions of creative potential and play, and shows the social context in which a child is inserted influence in their play, development, research and their relationships with other children, considering the factors that are around you. a community, such as family relationships and their experiences. Objectives: To understand the relation of creative potential and to play with the socio-cultural context. Method: This study is an action research, with a qualitative analysis. Agreement with Tripp is a research solution with the identification of the problem, the planning of a solution, its implementation, its monitoring and an evaluation of its action. The research will be conducted through experiences and observations with a group of children from a philanthropic day care center in a DF administrative region. Conclusion: it was concluded that the children of the nursery where a research was carried out have a small potential for exercise, which shows the need to participate in the therapeutic process, the children in a playful way, increasing their occupational repertoire and stimulating their play, and stimulating not only creative potential, but also stimulating other areas of child development
