Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
The article discusses the construction of a holistic methodological basis for the digital educational process, based on the logical structure of activities in the digital educational environment. The essence of methodological approaches that determine the content and organizational forms of training in the digital educational process is revealed.В статье рассматривается построение целостной методологической основы цифрового образовательного процесса, исходя из логической структуры деятельности в цифровой образовательной среде. Раскрывается сущность методологических подходов, определяющих содержание и организационные формы обучения в цифровом образовательном процессе
