En base a las tareas vinculadas con residuos sólidos urbanos efectuadas durante los tres últimos años en nuestra Facultad de Ingeniería hemos diseñado un plan educativo con el objetivo de instrumentar una campaña de educación y divulgación sobre las posibles soluciones para dichos residuos. El alcance de este plan son las escuelas secundarias de nuestra zona de influencia. La metodología implementada para el desarrollo académico se fundamenta en las experiencias en separación en origen y reciclaje oportunamente realizadas en nuestra sede, en la proyección de un video educativo y en la difusión del manual de gestión de residuos. Alumnos y docentes de las primeras escuelas receptoras denotan un gran interés por la temática, permitiendo pensar que la transferencia conlleve a un importante avance en la formación y sensibilización de la comunidad lo cual fortalece la efectiva participación social.With reference to tasks linked up with urban solid wastes carried out during the last three years in our University of Engineering, we have designed an educational program in order to promote an education and dissemination campaign about those wastes possible solutions. The scopes of this program are secondary schools from our influence area. The methodology implemented for academic development is based on waste separation from origin and recycling experiences properly done in our department, the projection of an educational film and the spread of a waste management handbook. Students and teachers from the schools receivers denote a great interest for the subject and allow us to think that the transference entails an important advance in the training and awareness of the community, which strengthen the effective social participation.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES
