En este libro se trabajó de manera colegiada y se elaboró un proyecto multicéntrico; dirigido por las y los integrantes del grupo coordinador de la Red Iberoamericana de Investigación en Educación en Enfermería (RIIEE), a través de las seis regiones en que se encuentra conformada: América Central, Andina, Brasil, Cono Sur, Europa (España y Portugal) y México y el Caribe. Con una metodología previamente establecida, se estudiaron, seleccionaron y analizaron todo lo relacionado con las evidencias documentadas sobre el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en los estudiantes de Enfermería. Quienes integran la RIIEE confiamos en que esta investigación ofrecerá propuestas de enseñanza y de aprendizaje, que permitirá empoderar a las nuevas generaciones de enfermeras y de enfermeros, empleando como centro de innovación y desarrollo el pensamiento reflexivo y crítico
