The present work aims to underline the contribution of neuroscience in theanalysis of bullying, in the identification of neural mechanisms activated inbully; the activation of these cognitive processes should be considered specificin relation to the gender and the bullistic profile in question. In fact, notall subjects implement these behaviors for the same reasons and with thesame modalities. In this paper, the authors considered necessary to highlightthe different facets of the phenomenon, as well as the juridical regulation, fora comprehensive understanding, able to provide the tools and resources toprevent or operate interventions aimed to contrast bullying.Il presente lavoro mira a rendere noto il contributo delle neuroscienzenell’analisi del bullismo, nell’identificazione di meccanismi neurali che siattivano nel bullo; l’attivazione di tali processi cognitivi, è da considerarsisingolare e specifica in relazione al genere e al profilo bullistico in questione.Difatti, non tutti i soggetti attuano tali comportamenti per le stesse ragionie medesime modalità. In questa sede si è ritenuto necessario renderenote le diverse sfaccettature del fenomeno, nonché della regolamentazionegiuridica, per una comprensione esaustiva dello stesso, in grado difornire gli strumenti e le risorse per prevenire o azionare interventi volti acontrastare il fenomeno
