Several research studies have confirmed that, in industrialized countries,the number of people who exercise has more and more decreased and thistendency is present also in the new generations causing serious damage tothe health. The progress of society has brought considerable benefits, buton the other hand, it has made a part of society increasingly lazier and moreinactive, sometimes leading to hypokinesia too. Undoubtedly, the exerciseand sport pedagogy as well as the pedagogy of health education find it difficultto be included into the systems of mass social education. Moreover, itis not easy for them to have a proper visibility to clarify fundamental aspectsof lifestyles and social health.Diverse ricerche dimostrano che nei paesi industrializzati, le persone chefanno attività fisica sono sempre meno e questa tendenza viene trasmessaalle nuove generazioni arrecando notevoli danni alla salute dell’uomo. Ilprogresso ha portato alla società considerevoli vantaggi ma nel contempoha reso parte di essa sempre più pigra e inattiva conducendola talvolta versol’ipocinesia. Indubbiamente la pedagogia dell’esercizio fisico e dellosport e la pedagogia della salute fanno fatica ad inserirsi in un sistema socialeeducativo di massa ed avere la necessaria visibilità per far chiarezza sualcuni aspetti fondamentali che riguardano stili di vita e salute sociale
