Extended interviews with thirty seven experienced and student childcare providers in Vancouver, British Columbia, provide data for an analysis of the love/money dichotomy often used to understand work in childcare. Providers talked both about the pulls between "money" and "love" and about their desire for other rewards from their work. This article uses ideas of workplace democracy and feminist social justice theories to help articulate how childcare work can be understood and supported as good work.De longues entrevues avec 37 étudiantes et travailleuses de garderie chevronnées à Vancouver, en Colombie - Britannique, fournissent les données nécessaires pour faire l'analyse de la dichotomie entre l'amour et l'argent qui est souvent employée pour aider à comprendre le travail en milieu de garderie. Cet article se sert des idées de la démocratie en milieu de travail et de théories féministes sur la justice sociale pour aider à articuler comment le travail de garderie fonctionne et comment il peut être compris et appuyé en tant que travail appréciable
