Traditional knowledge as medicinal plants has been handed down from generation to generation and has laid the foundations of traditional therapeutic science. The present study aimed to analyze a perception about medicinal plants use among a high school student and two public schools in the municipality of Salvaterra, Pará. In an active research, 191 questionnaires were applied to the students. The results indicate that 85.86% of the interviewed are well informed about the benefits of herbal medicine. However, it has become clear that the wisdom of folk medicine is being lost among students of urban space, as 60% of young people say they prioritize the industrialized medicines use rather than home remedies. In rural areas, it was observed that 86,29% of the students exhibit more comprehensive knowledge about natural medicine, revealing that the knowledge is maintained by oral traditions and practice. It is concluded that phytotherapy is present in the daily life of the majority of the students of their communities, the population still enjoys the natural resources for therapeutic purposes.Keywords: Traditional knowledge; education; folk medicine.O conhecimento tradicional sobre as plantas medicinais foi repassado de geração a geração e estabeleceu a base da ciência terapêutica tradicional. O presente trabalho objetivou analisar a percepção sobre o uso de plantas medicinais entre os alunos do 1º ano do ensino médio em duas escolas públicas do município de Salvaterra, Pará. Realizou-se uma pesquisa ativa, a qual foram aplicados 191 questionários aos alunos. Os resultados indicam que 85,86% dos entrevistados conhecem os benefícios da fitoterapia. Contudo, ficou evidente que a sabedoria da medicina popular está se perdendo entre os estudantes que residem no espaço urbano, visto que 60% dos jovens relatam que priorizam o uso de medicamentos industrializados ao invés de fitoterápicos caseiros. No espaço rural, observou-se que 86,29% dos educandos apresentam conhecimento mais abrangente sobre a medicina natural, revelando que os saberes se mantêm através da oralidade e da prática. Portanto, notou-se que a fitoterapia está presente no cotidiano da maioria dos alunos em suas comunidades, cuja população ainda usufrui dos recursos naturais para fins terapêuticos.Palavras-chave: Conhecimento tradicional, educação, medicina popular
