Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah: 1) Kemampuan hasil belajar metakognisi sebelum penerapan pembelajaran PAI di SMAN 2 Gowa dengan kategori kurang baik dan persentase 52.94%. 2) kemampuan hasil belajar metakognisi peserta didik sesudah penerapan pembelajaran pendidikan Agama Islam di SMAN 2 Gowa dengan kategori kurang baik dan persentase 58.82 Artinya kemampuan hasil belajar metakognisi pada pembelajaran PAI dianggap maksimal, 3) pembelajaran PAI terhadap Kemampuan hasil belajar metakognisi memiliki pengaruh yang signifikan. Hal ini dapat dilihat dari analisis inferensial dengan melakukan uji regresi linear sederhana dengan rumus Y= a+b X (y=66.868). hasil uji signifikan dengan taraf kesalahan 5% diperoleh t hitung =28.48. dan t tabel =0.00446, sehingga dapat disimpulkan bahwa t hitung ≥ t tabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima yang bererti bahwa pembelajaran PAI berpengaruh signifikan terhadap kemampuan Hasil belajar metakognisi peserta didik di SMA Negeri 2 Gowa
