'Revista Brasileira de Politica e Administracao da Educacao - RBPAE'
Doi
Abstract
O texto traz resultados de uma pesquisa mais ampla baseada em levantamentos documentais enfocando a produção científica sobre a gestão da educação em perspectiva comparada Brasil-Portugal (1986-2006). Os estudos das configurações locais dadas pelo rebatimento de tendências transnacionais estabelecem paralelos que demarcam aproximações e distanciamentos, com foco na municipalização da educação e na autonomia escolar, assim como nos seus reflexos na gestão do currículo e da avaliação, revelando processos descentralizadores da educação no contexto histórico e social de cada país
