O objetivo deste artigo é contribuir com a historiografia e a história da Enfermagem Psiquiátrica no Rio Grande do Sul, resgatando-a por meio da reconstituição da Escola Profissional de Enfermagem, que funcionou no Hospital São Pedro, de 1939 a 1952. Inscrevendo-se na perspectiva da história nova, empregou-se a pesquisa documental e a história oral para a produção das fontes primárias. Foi possível caracterizar o contexto que favoreceu sua organização, as principais características assumidas pelo processo de formação de enfermeiros para atuar em psiquiatria e seus efeitos para alcançar o disciplinamento destes profissionais ao projeto psiquiátrico então hegemônico.The objective of this article is to contribute towards the history and historiography of Psychiatric Nursing in Rio Grande do Sul by reconstituting the Professional School of Nursing that functioned from 1939 to 1952 at the São Pedro Hospital. Since this is recent history, documentary research and oral history were used as primary sources of information. It was possible to characterize the context that favored its organization, the main characteristics of the process used to train nurses in the field of psychiatry and its effects in attaining the discipline of these professionals in relation to the psychiatric project, which at that time was hegemonic.Este artículo contribuye al rescate de la historia de la enfermería psiquiátrica en Rio Grande do Sul mediante la reconstrucción de la labor desarrollada por la Escuela Profesional de Enfermería, que funcionó en el Hospital São Pedro de 1939 a 1952. Inscrito en la perspectiva de la Nueva Historia, emplea tanto la investigación documental como la historia oral para elaborar las fuentes primarias que permitien caracterizar el contexto en que surgío la escuela, así como las principales características que asumió el proceso de formación de enfermeros psiquiátricos, y su eficacia disciplinaria al integrarlos al proyecto psiquiátrico hegemónico
