ABSTRAK
Ahmad Muzammil (2019): Hubungan antara minat baca siswa dan penguasaan kosakata mereka pada teks analisis exposisi di sekolah menengah atas negeri 9 Pekanbaru
Minat baca siswa - salah satu faktor internal yang mempengaruhi pembelajaran siswa dalam membaca. Oleh karena itu, setiap individu dapat bereaksi positif terhadap pembelajaran akademis mereka. Di kelas, guru harus merangsang minat baca siswa. Sementara itu, tujuan minat baca adalah untuk menambah pengetahuan mereka ketika mereka belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gambaran minat baca siswa terhadap penguasaan kosakata pada teks analitycal exposition di SMAN 9 Pekanbaru. Desain penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Terdapat 30 siswa sebagai sample penelitian dengan metode total sampling technique. Untuk mengumpulkan data, peneliti memberikan kuesioner kepada responden untuk mengetahui minat baca siswa, yang terdiri dari 20 pernyataan yang tersusun sesuai indikator dari minat baca siswa dan untuk mengetahui keberhasilan siswa dalam penguasaan kosakata pada teks analisis exposisi peneliti memberikan tes pilihan ganda yang berjumlah 24 butir soal. Peneliti menggunakan deskriptif statistik untuk menganalisa data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa skor minat baca siswa SMAN 9 Pekanbaru adalah 0.743, dikategorikan sebagai kuat.
Kata kunci: minat baca, penguasaan kosakata dan teks analisis exposis
