Aquatic macroinvertebrates can be used as biological indicators for numerous reasons: it is easily collected and handled, it is visible to the naked eye and their characteristics can be easily recognized by students. The aim of the study was to discuss with the students and teachers who visit the Botanic Garden in Bauru information about the use of biological indicators of water quality. This paper describes the implementation, characteristics and activities developed within the extension project: “Bioindicators of water quality: subsidies for an environmental education project”. The results indicated there was a satisfactory exploitation of the students who participated of the activities proposed.La comunidad de macroinvertebrados acuáticos puede ser utilizada como indicador biológico por incontables razones: por la facilidad de colecta y manoseo, por su visibilidad y porqué, sus características son reconocidas fácilmente por los estudiantes. El objetivo de este estudio es discutir, con alumnos y profesores que visitan el Jardín Botánico Municipal de Bauru, informaciones sobre el uso de los indicadores biológicos de la calidad del agua. Este artículo describe la implementación, las características y las actividades desarrolladas dentro del Proyecto de Extensión “Bioindicadores de la calidad del agua: subsidios para un proyecto de Educación Ambiental”. Los resultados indican que los alumnos sacaron provecho de las actividades.A comunidade de macroinvertebrados aquáticos pode ser usada como indicador biológico por inúmeras razões: é facilmente coletada e manuseada, é visível a olho nu e suas características podem ser facilmente reconhecidas pelos estudantes. O objetivo deste estudo foi discutir com alunos e docentes que visitam o Jardim Botânico Municipal de Bauru informações sobre o uso de indicadores biológicos da qualidade da água. Este artigo descreve a implementação, as características e as atividades desenvolvidas dentro do projeto de extensão: “Bioindicadores da qualidade da água: subsídios para um projeto de Educação Ambiental”. Os resultados indicaram que houve um aproveitamento satisfatório dos estudantes que participaram das atividades propostas
